2024年下半年文职公共课-基础知识（马克思主义理论）-精讲3讲义（6.pdfVIP

第三节实践与认识及其发展规律

一、实践与认识

（―）实践

实践的观点是认识论的首要的、基本的理论观点。

实践是人类动地改造世界的社会性的客观物质活动。实践是主观见之于客观的活

动，是沟通主观和客观的桥梁。

1.实践的特征

直接现实性实践是改造世界的客观物质活动，它不是纯粹的精神活动，而是以感性事物

为对象的现实的物质活动。因此，实践所具有的直接现实性，也就是实践活

动的客观实在性。

自觉动性实践的自觉动性是指实践是人类有意识、有目的的自觉活动。

社会历史性实践的社会性是指人们总是在一定的社会关系中进行实践活动。实践的历史

性是指人的实践力量是历史地形成和发展的。

2.实践的基本形式

物质生产实践物质生产实践是人类最基本的实践活动，它解决人与自然的矛盾，满足人

们物质生活资料和生产劳动资料的需要。

社会政治实践主要采取阶级对立和阶级斗争的形式。

科学文化实践创造精神文化产品的实践活动，其中重要的形式有科学、艺术、教育。

（二）认识

1.认识的本质：主体在实践基础上对客体的动的反映。

2.认识的基本属性：客观性和主体性。

（三）实践与认识的辩证关系

1.实践决定认识

（1）实践是认识的来源

直接经验和间接经验都是通过实践得到的，实践是认识和知识的唯一源泉。

（2）实践是认识发展的动力

（3）实践是认识的目的和归宿

（4）实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

2.认识对实践的反作用

认识对实践的反作用具有两重性：正确的认识对实践起着积极的促进作用，错误的认

识则对实践起消极的阻碍作用，甚至导致实践的失败。

（四）认识过程的基本规律

1.认识的辩证过程

在实践基础上由感性认识到理性认识、又由理性认识到实践的动飞跃。其中具有更

重要意义的是理性认识的第二次飞跃，从理性认识到实践的飞跃。

感性认识理性认识实践

°

1

2.认识运动的规律

实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，每一循环都进入高一级的程度，

这是人类认识发展的道路和规律。

二、真理与价值

真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映。

(―)真理的属性

1.真理的客观性

对客观事物及其规律的正确反映，真理中包含着不依赖于任何人的意识的客观内容。

真理的客观性是真理的本质属性。

2.真理的绝对性和相对性

真理既具有绝对性，又具有相对性，它们是同一客观真理的两种属性，并不是两个真

理。

(1)真理的绝对性指真理是无条件的、绝对的。

(2)真理的相对性指人们在一定条件下对客观事物及其本质和发展规律的正确认识总是有

限度的、不完善的。即真理的条件性。

(-)真理的检验标准

实践是检验真理的唯一标准：由真理的本性和实践的特点所决定。

(三)价值

价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的

客体对于主体需要的意义。当客体够满足主体需要时，客体对于主体就有价值，满足主

体需要的程度越高，价值就越大。

(四)真理原则和价值原则

真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。

真理原则是指人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界。价值原则是指人类必

须按照自己的尺度和需要去认识和改造世界。

三、认识世界和改造世界

认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。

1.认识世界：主体动地反映客体，获得关于事物的本质和发展规律的科学知识，探索和

掌握真理。

2.改造世界：人类按照有利于自己生存和发展的需要，改变事物的现存形式，创造自己的

理想世界和生活方式。

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认识论实践与认识证关系