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核心素养评价的标准背景、内容及其实施路径
目录
核心素养评价的标准背景、内容及其实施路径（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、核心素养评价的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
核心素养评价的时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1现代教育发展的趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2社会对人才培养的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3教育改革的必然产物．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
核心素养评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2提高教育教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3推动教育现代化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
二、核心素养评价的标准内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
核心素养的内涵与要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.1核心素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.2核心素养的构成与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3核心素养的价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
评价标准的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1知识与能力素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2过程与方法素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3情感态度与价值观素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
三、核心素养评价的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
制定实施方案与细则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1确定评价目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2制定评价标准与指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.3确定评价方法与技术手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
实施过程中的关键步骤与方法应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
核心素养评价的标准背景、内容及其实施路径（2）．．．．．．．．．．．．．40
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
二、核心素养评价标准概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）核心素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）评价标准的制定依据与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（三）评价标准的发展历程与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
三、核心素养评价的内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（一）知识技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（二）过程方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（三）情感态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
（四）价值观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
四、核心素养评价的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
（一）制定科学合理的评价方案．．．．．．．．
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