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江苏省扬州市2025年中考二模语文试题

(考试时间150分钟总分150分)

2025年5月19日是中国第15个旅游日,学校开展“采风华夏”的研学活动,请你参加并完成下列任务。

一、积累运用(27分)

1.结合语境,完成题目。

①五亭桥如莲花绽放水面,与白塔遥相呼应。②长堤春柳如烟,轻拂碧波。③远处的二十四桥宛如长

虹卧波与cuán()动的游人共同勾勒出“淮左名都”的诗意画卷。④眼前的一切,让人不禁感叹扬州

园林设计者的【甲】。⑤景区新推出了以“二分明月忆扬州”为主题的大型沉浸式。⑥画舫悠悠,载()

着星月前行,灯影摇曳,映照亭台楼阁。⑦游客无论泛舟湖上,还是漫步长堤,都能欣赏到“夜桥灯火连

星汉”的梦幻景象。

(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。

cuán()动载()着

(2)句⑥划线部分的标点符号应改为______。

(3)填入句④【甲】处的短语最恰当的一项是()

A.巧夺天工B.匠心独运C.鬼斧神工D.别有用心

(4)划线句⑤是个病句,请写出修改意见。

2.默写。

品读古诗文,感受景与情的滋养。白居易在《钱塘湖春行》中写到“几处早莺争暖树,(1)

________”,暗含对自然之美的赞叹;欧阳修在《醉翁亭记》用“(2)________,(3)________”描绘出

了琅琊山春夏景色的优美;王湾于《次北固山下》中吟诵“(4)________,(5)________”,蕴藏新旧交

替的理趣;饱经苦难的杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“(6)________,(7)________”来抒发自己推

己及人的崇高理想;崔颢在《黄鹤楼》中用“(8)________?(9)________”表现思乡的愁绪。

3.学校组织九年级学生外出研学。途中,同学们遇到了以下问题,请你为他们解答。

(1)同学们参观古迹,发现有一副对联被打乱了顺序。请你恢复对联的上下联。

逆水行舟心似平原跑马不进则退易放难收学如

上联:___________________________

下联:___________________________

(2)同学们就对联内容,请教老师。请你根据上下文内容,补全对话。

生:①________________________?

师:人的认知发展是一个不断适应和平衡的过程。学习新知识时会受到挑战。只有通过不断调整和完善结

构,才能适应新的知识,实现认知的发展。如果停止学习,认知就会停留在原有水平,无法适应不断变化

的环境和知识需求,从而逐渐落后。你看,这不正是上联蕴含的道理吗?

生:原来古训也蕴含着科学原理啊!老师,下联好像蕴含着学习方面的道理,是什么呢?

师:②_______________________

生:谢谢老师,我以后课间活动一定做到张弛有度。

(3)研学休息时,同学们聊到各地文旅部门宣传话题。老师给大家念了两则材料,引发了大家的讨论。

请你来发表自己的观点及理由。

材料一

重庆荣昌借着“卤鹅哥”爆火的契机,不仅通过线上、线下活动推广卤鹅,还开发卤鹅主题的文创产

品,狠狠宣传了一波荣昌“卤鹅文化”。荣昌在“五一”假期迎来大量游客,成为川渝地区的旅游热门目

的地。

材料二

部分地区的男性村书记,为了推销本地农产品,利用平台直播间,身着正装,站在农田中,模仿低俗

网红舞蹈动作,肢体僵硬,表情夸张,却意外获得超百万点赞,引发各界争议。

有同学说:“哪怕是低俗、夸张的表演,只要能吸引游客的关注,让游客来旅游、消费,就是成功。”

你想了想,说:“我不认同。_________________。”(填写理由)

二、阅读理解(60分)

(一)名著名篇阅读(13分)

4.下列选项说法错误的是()

..

三年的时光,我们神游于语文的世界中,收获了很多:

A.我们结识了《史记》中伫立在细柳营从严治军的大将周亚夫;一飞冲天,实现中国载人航天梦想的宇

航员杨利伟;深情怀念昆明雨季景、事、物的

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