沪粤版（新教材）八年级下册物理第七章7.3第1课时《牛顿第一定律》练习题课件.pptx

练习题课件;7.3｜牛顿第一定律惯性

第1课时牛顿第一定律;;①“一切物体”是指定律对所有物体普遍适用。

②“总保持”是指物体保持原来的运动状态不变，即原来静止

的物体继续静止，原来运动的物体保持原来的速度大小和方向

不变做匀速直线运动。

③要“改变这种状态”，物体必须受到“外力”的作用。;;知识点探究力与运动的关系;(3)从实验结论推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车在

水平面上将做运动。

(4)本探究主要应用的科学研究方法，除了控制变量法、转换

法，还有法，你能再举出一个应用到了该方法得

到的结论吗？

答：?。;知识点牛顿第一定律的理解和应用;

;[例4]下列物体中，运动状态没有发生改变的是?；

仅方向改变，使运动状态发生改变的是；仅速度大小改

变，使运动状态发生改变的是；速度大小和方向都发

生改变，使运动状态发生改变的是?。

A.沿直滑梯匀速下滑的小朋友；B.被水平击出后，在飞行中

的排球；C.匀速直行中的高铁列车；D.正从树上加速落下的

苹果；E.弯道上沿曲线匀速滑行的运动员；F.从手中投进篮

筐的篮球；G.空中匀速直线下落的降落伞；H.加速竖直升空

的火箭；I.吊在天花板下静止的电灯;

;[例5]如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂，假设

小球受到的所有力同时消失，此后，小球的运动情况是(D);

;;2.下列现象中，物体的运动状态没有改变的是(C);3.如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，

下列说法正确的是(C);4.用一根细线拴一块橡皮，在空中甩起来，使橡皮绕手做匀

速转动，如图所示。如果此时细线突然断开且橡皮受到的外力

全部消失，下列说法正确的是(D);5.(主题情境·航天科技)在“天宫课堂”第二课开讲时，王老

师在太空舱内做了一个有趣的实验。她将“冰墩墩”水平抛

出，忽略???气阻力，则“冰墩墩”将(B);6.小红用如图所示的装置，探究阻力对物体运动的影响。

她把同一小车从斜面顶端释放，小车在三种不同材质的水平

面上的运动情况如图所示。使小车从斜面的顶端由静止释

放，是为了使小车在到达斜面底端时的速度。小

车在(选填“毛巾”“棉布”或“木板”)材质的表

面受到的阻力最小，如果小车受到的阻力为零，它将

做运动。;7.如图所示，桌子的边缘有一个斜面。一个小球从斜面顶

端滑到斜面的底端O点后，小球将沿(选填

“a”“b”“c”或“d”，下同)条路线运动；如果小球恰

好滑到O点时，所受到的力全部消失，小球将沿?条路

线做运动。

;;(4)每次实验中，为了让小车在水平面上受到不同的阻力，采用

的做法是?。

(5)实验表明：水平表面越光滑，小车运动的距离越(选

填“远”或“近”)，这说明小车受到的阻力越(选填

“大”或“小”)，速度减小得越(选填“快”或

“慢”)。;(6)拓展设问小明认为，通过进一步推理可以得到下列结论：

①运动的物体如果不受阻力作用，那么将一直运动下去；

②静止的物体不受外力作用时，总保持静止状态。

根据上述实验，你认为可以得出的结论是(选填“①”

“②”或“①②”)。

;(7)拓展设问实验结论说明力是?。

A.改变物体运动状态的原因 B.维持物体运动的原因

(8)创新设问本实验用到了科学推理的方法，下列实验也用到此

方法的是?。