思维提升：数字和问题-小升初数学思维拓展数论问题专项讲义（人教版）.pdfVIP

专题12数字和问题

小升初数学思维拓展数论问题专项训练

知（识梳理+典题精讲+专项训练）

知拥槁理

1、出一个多位数的各位的数字之和，然后以一定的方式改变数字的位置，再次得到一个数.告诉新得

到的数字和原来的数字之差或者之和，求算原来的数字。

2、解决方法：使用一元一次方程的方法，将整数拆成1,10,100的关于未知数的和.然后进行相减或者

相加，即可解出未知数X。

I-

典教精饼

【典例一】如果两个两位数的差是30,下面哪种说法有可能对（）

A.这两个数的和是57

B.这两个数的四个数字之和是19

C.这两个数的四个数字之和是14

【分析】因为两个两位数的差是30,所以这两个两位数一定都是奇数，或都是偶数（因为只有偶数-偶数

=偶数、奇数-奇数=偶数），且偶数+偶数=偶数，奇数+奇数=偶数，所以第（1）种说法显然不对；

因为差是30,所以它们的个位数字相同，那么相加一定是偶数；又因为差的十位数字是奇数，故两个两位

数的十位数字一定是一奇一偶；通过以个分析，可得出：两个两位数的四个数字相加之和肯定是奇数，而

不是偶数，所以第3（）种说法也是错的；进而得出问题答案.

【解答】解：（1）两个数的和与差应同奇偶，30是偶数，57是奇数，因此错；

2（）差是30,说明个位数相同，数字和减去3应该是偶数，19-3=16,符合要求，因此可能是对的，

如果不明白，设10a+b和10a（+3）+6,那么数字和是2a（+Z＞）+3,可知；

3（）同上分析，14-3=11,不是偶数；因此是错的；

答：第2（）种说法有可能对；

故选：B.

【点评】解答此题的关键：在排除第一种说法不对时，也可直接运用整数的奇偶性质：两个整数的和与差

有相同的奇偶性，即设a,6为整数，那么a+万与有相同的奇偶性.

【典例二】有红、黄、绿3种颜色的卡片共有100张，其中红色卡片的两面上分别写有1和2,黄色卡片

的两面上分别写着1和3,绿色卡片的两面上分别写着2和3,现在把这些卡片放在桌子上，让每张卡片

写有较大数字的那面朝上，经过计算，各卡片上所显示的数字之和为234,若把所有卡片正反面翻转一下，

各卡片所显示的数字之和则变成123,绿色卡片有张.

【分析】由于所有卡片正反面翻转一下，则红色与黄色卡片所显示的数字均为1,如果绿色也为1的话，

则和应为100,由于绿色为2,则多出有23即是绿色卡片的张数，又各卡片所显示的数字之和则变成123,

则绿色有123—100=23张.

【解答】解：123—100=23（张）.

即绿色卡片有23张.

故答案为：23.

【点评】明确和123比张数100多出的23即是绿色卡片的张数是完成本题的关键.

【典例三】有三张扑克牌，牌上写有互不相同的数字（即0,1,2,39中的三个数字）把三张牌洗好

后，分别发甲、乙、丙三人，每人记下自己牌上的数字，再重新洗牌、发牌、计数，如此反复三次后，

三人各自记录的数字和分别是13,15,23.请问这三张牌的数字各是什么？

【分析】分析题意可知，这三张牌的和算了三遍后结果是13+15+23=51,则三张牌的和是51+3=17,找

到和为17的三个数，并符合题意，即可解答.

【解答】解：三张牌的和是：1（3+15+23）+3=51+3=17可知一定有9这张牌（因为23=8+8+7,剩