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重视和引领家庭家教家风建设

家庭家教家风建设

支撑社会好风气

社会好风气离不开好家风的支撑。近年来，领导人反复强调要注重家庭、注重家教、注重家风，提出“以千千万万

家庭的好家风支撑起全社会的好风气”的重要论断，创造性地指明了一条社会风气治理之道

主讲人：时间：202X

前言PERFACE

社会好风气离不开好家风的支撑。近年来，领导人反复强调要

注重家庭、注重家教、注重家风，提出“以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”的重要论断，创造性地指明了一条社会风气治理之道，为新时代基层社会治理实践提供了新思路和新方法。

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PART.B

家庭家教家风建

设支撑社会好风气的实践路径

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家.建

设是治理社会风气的关键一招

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家风

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庭家教

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PART.

家庭家教家风与

社会风气的关系

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目录CONTENTS

家庭家教家风与社会风气的关系

家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥

和，家庭文明则社会文明。家风是社会风气的重要组成部分。

千千万万个家庭的家风好、子女教育得好，

社会风气好才有基础。

PARTOl家庭家教家风与社会风气的关系

人不离家、家不离国的中国式家庭文化，孕育出中华民族特有的

“修齐治平”的家国情怀，成为联结家人、家庭、国家的基础和纽带。

中华民族历来把个人、家庭、社会、国家看作是彼此关联的共同

体。个人品行、家教家风、社会风气、国家面貌会相互影响。

PARTOl

“无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭

的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。无论过去、现在还是将来，绝大多数人都生活在家庭之中。我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”

“家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，

就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓‘积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃’。”

家庭家教家风与社会风气的关系

PARTOl

正所谓“天下之本在国，国之本在家”。“国家富强，

民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”

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家庭家教家风与社会风气的关系

德育之根在家。

家庭是人生的第一课堂，家庭教育最重要的是品德教育。德

育的根源在家。

家庭是价值观教育的核心场域。人的道德认知的基础阶段是在家庭中完成的。人在道德认知基础阶段形成的价值观念十分牢固，一经确立，就再难更改，可以持续影响人的一生。

领导人曾说过：“我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》,有十几本，其中一本就是讲‘岳

母刺字’,精忠报国在我脑海中留下的印象很深。”

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家庭是培养道德共情感的发源地。道德情感是激发道德共鸣、引发道德行

为的强大内生因素。家庭是培养道德共情能力的最初场所。良好的亲情体验会激发人的各种道德情感，引导人做出良善行为。

领导人曾深情地说：“一句‘回家过年’,牵动着亿万中国人最温馨的情愫。

万家团圆、共享天伦，走亲访友、共祝美好，贯穿其中的就是浓浓的亲情、友情、爱情、同志之情。”

家庭家教家风与社会风气的关系

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家庭家教家风与社会风气的关系

家庭是习惯养成的原始土壤

“家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确

思想、正确方法教育引导孩子。要善于从点滴小事中教会孩子欣赏真善美、远离假丑恶。要注意观察孩子的思想动态和行为变化，随时做好教育引导工作。”

人的习性大多是在家庭里养成的。

父母是孩子的第一任老师，是影响子女养成一定生活习惯和行为方式的“言传者”和“身教者”。

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家庭家教家风与社会风气的关系

领导干部家风不正会败坏社会风气。

“好的家风引领人向上向善，不良的家风却会败坏社会风气，贻害无穷。从近年查处的案件看，

出问题的干部普遍家风不正、家教不严。”

领导干部家风不正会败坏社会风气。

领导人指出：“我们着眼于以优良党风带动民风社风，发挥优秀党员、干部、道德模范的作用，

把家风建设作为领导干部作风建设重要内容，弘扬真善美、抑制假恶丑，营造崇德向善、见贤思齐的社会氛围，推动社会风气明显好转。”

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家庭家教家风与社会风气的关系

群众往往通过领导干部亲属和身边工作人员看党风廉政建设成效。

领导人语重心长地说：“我们每个人都有自己的家