辽宁财贸学院招聘笔试真题2024.docxVIP

辽宁财贸学院招聘笔试真题2024.docx

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2024年辽宁财贸学院招聘

考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。

A.科学原则

B.科学目标

C.科学精神

D.科学信仰

【答案】:C

2.高校素质教育中,思想道德素质是()。

A.基本条件

B.基础

C.核心和关键

D.方向和灵魂

【答案】:D

3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()

A.5%

B.2%

C.3%

D.6%

【答案】:A

4.21世纪成为人才的首要条件是()。

A.人际关系良好

B.心理健康

C.社会适应良好

D.身体健康

【答案】:B

5.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书

A.1-3年

B.4-5年

C.6-7年

D.8-9年

【答案】:A

6.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。

A.文化功能

B.个体功能

C.政治功能

D.经济功能

【答案】:D

7.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。

A.学科信仰

B.学科特性

C.学科方向

D.学科规训

【答案】:D

8.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()

A.因材施教

B.防微杜渐

C.教学相长

D.循序渐进

【答案】:A

9.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.内在动机

B.自我效能

C.自我奖惩

D.自我强化

【答案】:B

10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。

A.不良引注

B.抄袭

C.虚假署名

D.剽窃

【答案】:D

11.高等教育的发展从根本上受制于()。

A.社会综合实力的发展

B.经济增长的质量与效果

C.物质资料的生产

D.社会科技的发展

【答案】:B

12.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。

A.立法权力

B.市场权力

C.行政权力

D.自治权力

【答案】:B

13.高校教师的学术权力要求学术自治和()。

A.学术自由

B.学生自治

C.学校自治

D.基层自治

【答案】:D

14.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.控制需求

B.感情需求

C.包容需求

D.利益需求

【答案】:B

15.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。

A.宏观

B.宇观

C.微观

D.中观

【答案】:A

16.在一些较复杂的专业技能形成过程中,练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象,称为()。

A.高原现象

B.高原反应

C.练习曲线

D.停顿反应

【答案】:A

17.实施学分制的必要条件是()

A.导师制

B.百分制

C.过程管理

D.班组管理

【答案】:A

18.除本体性知识和条件性知识外,高校教师的专业知识还应包括()。

A.社会科学知识

B.人文科学知识

C.学科专业知识

D.实践性知识

【答案】:D

19.认知策略这个术语最初是由()提出来的。

A.弗拉维尔

B.加涅

C.斯滕伯格

D.布鲁纳

【答案】:D

20.荀子说师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。他提出为师的四个条件,实际就是()

A.师生关系道德

B.社会道德

C.处世道德

D.教学道德

【答案】:D

21.根据学习内容的不同,小学生学习心算属于()。

A.符号学习

B.社会规范学习

C.技能学习

D.知识学习

【答案】:C

22.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是:()。

A.反馈功能

B.调节功能

C.激励一动机功能

D.导向功能

【答案】:D

23.孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()

A

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