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《画杨桃》教学设计
【教材解读】
这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发的事情。“我”根据自己看
到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂
得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要实事求是；不要随意取笑，要善待他人。
充分运用对■比的手法（父亲和老师相同教育观点的对比，老师和同学的不同看法和态度
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