第三单元 走向未来的少年（贵州道德与法治中考九年级下册考点研究）.pptVIP

中考知识导航;中考知识导航;核心观点;5.我们要坚持在实践中学习，做到知行合一。

6.我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

7.进行职业选择时要：考虑自己的兴趣爱好；把握自己的个性特长；结合自己的能力和经验；加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。;中考考点精讲;互联网交往；留学访问；出国旅游；海外游学；阅读外国书籍；观看外国影视作品等。;3.青少年走向世界的意义。(P55～56);4.我们为世界添光彩的原因及做法。(P56～59);5.适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养，青少年应该怎么做？(P59);少年担当;2.如何正确认识当代青少年的历史使命？(P62)(黔东南州：2020.20);3.青少年应该如何肩负使命，走向世界？(P62～65)(贵阳：2020.BC，2019.13D);(3)了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。

(4)有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

(5)尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。;第六课我的毕业季

学习压力、学习观念;★2.如何正确看待学习压力(考试压力)？(黔西南州：2017.25；贵阳：2019.35);3.怎样积极面对当下的学习？(P67～69);★4.缓解考试压力的方法。(P68);中学生学习压力现状;5.请列举几个与学习相关的成语故事与同学分享。(P68);(3)凿壁借光：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但烛光照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了个小洞借着邻家的烛光读书。

(4)牛角挂书：李密喜欢读书，从不浪费能够用来读书的点滴时间。为了能抽空看书，李密把一套《汉书》挂在牛角上，一只手拉着牛绳，一只手翻书阅读。;6.为什么要在实践中学习？(P69～70);7.我们应该怎样在实践中学习？(P71～72);8.参加研学旅行对青少年成长有何重要意义？(P72);9.谈谈你对“学”与“行”关系的理解。(P73);(4)学习得来的知??和思想指导实践，在学习中，我们分享经验，获得成长，同时也可以帮助他人、服务社会、为幸福生活奠定基础。

(5)实践有助于学习，增长见识、开阔视野，不仅能提高实践能力，还能学到课本中没有的知识，丰富知识储备。;10.终身学习需要养成的几个习惯。(P73);有同学认为：进入社会以后，我们就不用学习了。

你认为该同学的说法对吗？请谈谈你的看法。;(1)①读万卷书，行万里路；②耳闻之不如目见之，目见之不如足践之；③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——在实践中学习

(2)①吾生也有涯，而知也无涯；②学而不已，阖棺乃止；③少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

——终身学习;学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，掌握科学的学习方法，学会学习，同时正确面对可能出现的学习压力，养成终身学习的习惯，并善于在实践中学习，努力做到知行合一。;职业选择、敬业精神;(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

(4)经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广，给我们带来更多的就业机会和挑战。

(5)就业方式的多样化，给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。;★2.进行职业选择时，应该做好哪些准备/注意哪些问题？(P75)(黔西南州：2017.19、20；黔东南州：2017.18；贵阳：2021.8D，2020.35，2019.14B);3.怎样进行职业生涯规划？(P76);4.培养敬业精神的原因。(P78);5.怎样培养敬业精神？(P79～80);6.劳模精神、劳动精神、工匠精神的表现及重要性。(P78);小黔同学根据自己的学业水平和兴趣爱好，决定初中毕业后报考某职业高中的服装设计专业，决心用自己的才智和汗水，书写属于自己的青春。

你认同小黔的做法吗？请说明理由。;第七课从这里出发

(学会选择、走向未来);2.如何正确认识自己，勇于战胜自己，成为真正的强者？(P83);3.在人生道路上，我们应该如何学会选择？(P85～86);解读：面对升学与就业选择，我们要综合考量，慎重选择。;4.畅想未来的要求。(P88～89);★5.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？(P90)(黔西南州：2017.18；贵阳：2019.15D);易