- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 10页
- 2025-05-31 发布于四川
- 举报
金字塔
三角形的特性
画一个你喜欢的三角形,说一说三角形有几条边?几个角?几个顶点?
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
三角形有()条边,()个角,()个顶点。
3
3
3
下面图形哪些是三角形?哪些不是?请说明理由。
01
03
02
04
05
06
A
B
C
为了表达方便,用大写字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC或△ABC。
高
底
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
●
●
●
A
B
C
B
C
A
1、如果以边BC为底,则()是它的高;
2、如果BE是高,则它的底为边();
3、以边AB为底,AD是它的高,这种说法对吗?
AD
AC
D
E
F
三角形不易变形,具有稳定性。
3
3
(3)三角形具有()性。
3
围成
稳定
填空谁最棒?
由三条线段组成的图形是三角形。()
01
三角形有一条高、一条底。()
03
√
05
自行车车架运用了三角形稳定性
的原理。()
02
×
04
×
06
判断题
给下面的每个三角形画一条高。
自由畅谈空间
哪种方法围篱笆更牢固,为什么?
小结
想一想:
这节课我们学到了什么?
您可能关注的文档
- 肠道病毒感染病例标本的处理、细胞接种和观察.pptx
- 高考一轮复习古代诗歌鉴赏第2节鉴赏诗歌中的语言.pptx
- 《人间词话》十则.pptx
- 本科食道癌病人的护理.pptx
- 初中地理知识汇总.pptx
- 玻璃及加工工艺.pptx
- 大一高数课件第十章.pptx
- 《成长的责任》主题班会.pptx
- 初一期中考试后家长会课件班主任讲话.pptx
- 服装商场培训资料.pptx
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
原创力文档

文档评论(0)