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- 2025-05-31 发布于北京
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☆数学乐园小学数学人教2011课标版
1教学目标
1、在生动有趣的“数学乐园”活动中,加深对10以内数的认识,进一步巩固10以内的组成
及20以内的加减法,充分感受数学与日常生活的密切联系。
2、在游戏的过程中,感受学习数学的乐趣,提高学习数学的。
2学情分析
本节课是在学生学习了0-10的认识及加减法进行的,并且已经具备了解决一些简单问
题的能力,但由于日常教学中,班上的人数较多,活动空间有限,组织起来比较,如何
创造性地使用,以便全班同学在有限的时间和空间内,主动、有序、愉快地参与到学习
当中是本节课的目标。所以,设计了合理的、全员参与的游戏活动,让学生在活动中提高综
合运用知识的能力。
3重点难点
教学重点:通过几个游戏环节,对所学知识进行综合练习。
教学难点:学生在经历游戏的过程中,运用所学数学知识解决简单实际问题,培养学生的数
学意识。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
活动1【活动】数学乐园
一、激趣导入
师:,喜欢做游戏吗?在数学王国里有一个数学乐园,在那里有许多好玩的数学
游戏,大家想玩吗?
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