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高三班主任
心理健康辅导培训
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不能正视失败，情绪易失控。压力过重考试焦虑人际关系紧张一：几个不良状态
转变观念，从生之师转化为生之友。努力创造适合学生发展的、宽松和谐的班级心理环境。班主任要及时发现问题，积极排除障碍正确引导，调控学习压力。二：如何开展心理健康辅导
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（采用一系列的“自信心训练法”）如何增强自信心（采用“角色扮演法”或“空椅子效应”方法）如何改善人际沟通（采用一系列的“自我宣泄法”）学会缓解心理压力三：具体问题的辅导要领
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示范性原则活动性原则引导性原则合力性原则DCAB四：辅导原则
谢谢！大家辛苦了！
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