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高中数学（2019人教A版）精品课件—选择性必修二:5.1.1变化率问题
20XX/01/01
主讲人：XXX
在必修第一册中，我们研究了函数的单调性，并利用函数单调性等知识定性地研究了一次函数、指数函数、对数函数增长速度的差异，知道“对数增长”是越来越慢，“指数爆炸”比“直线上升”快得多.
进一步地，能否精确定量地刻画变化速度的快慢呢？下面我们就来研究这个问题.
新知导入
变化率问题
问题1高台跳水运动员的速度
探究
在一次高台跳水运动中，某运动员在运动过程中的重心相对于水面的高度h（单位：m）与起跳后的时间t（单位：s）存在函数关系
如何描述运动员从起跳到入水的过程中运动的快慢程度呢？
新知讲解
平均速度
新知讲解
思考
显然，在这段时间内，运动员并不处于静止状态.
因此，用平均速度不能准确反映运动员在这一时间段里的运动状态.
为了精确刻画运动员的运动状态，需要引入瞬时速度的概念.
我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.
提示：
新知讲解
探究
瞬时速度与平均速度有什么关系？
求运动员在t=1s时的瞬时速度？
不断缩短时间间隔，得到如下表格.
新知讲解
观察
合作探究
由
瞬时速度
合作探究
思考
提示：
合作探究
问题2抛物线的切线的斜率
合作探究
探究
合作探究
合作探究
曲线割线的斜率
合作探究
切线的斜率
思考
提示：
瞬时速度v(1)的几何意义是：
合作探究
解：
课堂练习
解：（1）
课堂练习
问：当x从1变到8时，y关于x的平均变化率是多少？它代表什么实际意义？
解：
当x从1变到8时，y关于x的平均变化率是
课堂练习
解：
所以在x=3附近的平均变化率最大.
课堂练习
2函数的变化率
课堂总结
1平均变化率
2瞬时变化率
3课堂练习
板书设计
作业布置
课本70页习题5.1
（1、2、3）
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