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蚂蚁火柴美术课件演讲人：日期:

目录02材料准备规范01课程概述03造型设计技巧04分步创作流程05作品评价维度06延伸拓展方向

01课程概述Chapter

创意美术与火柴结合意义创意美术启蒙通过火柴拼贴，激发孩子的创造力和想象力，培养他们的艺术感知能力。01了解火柴的多种拼贴方法，拓展孩子的思维方式和表现手法。02蚂蚁与自然的关联通过描绘蚂蚁，引导孩子观察自然，了解生物与环境的关系。03火柴的多样应用

蚂蚁形象设计教学目标色彩运用掌握蚂蚁的基本造型特点，如头部、胸部、腹部的比例关系，以及触角、腿的细节表现。创意构图蚂蚁造型特点掌握蚂蚁的基本造型特点，如头部、胸部、腹部的比例关系，以及触角、腿的细节表现。掌握蚂蚁的基本造型特点，如头部、胸部、腹部的比例关系，以及触角、腿的细节表现。

适用年龄段与学习对象01年龄段本课程适合4-6岁的幼儿，以及具有初步绘画基础的7-9岁儿童。02学习对象对绘画有浓厚兴趣的孩子，以及需要提高创造力、观察力和表现力的孩子。

02材料准备规范Chapter

选用质地坚硬、粗细均匀的火柴棍，避免使用过细或过软的火柴棍。火柴棍选用颜色鲜艳、形状完整的火柴头，避免使用变色或变形的火柴头。火柴头将火柴棍和火柴头进行清洗，去除表面的污渍和杂质，确保使用时的卫生和安全。处理方法火柴材料选择与处理

选择适合火柴画绘制的画笔，包括不同大小和形状的画笔，以便绘制不同的细节和纹理。画笔用于混合和调配颜料，方便使用时取用。调色板选用颜色鲜艳、易于混合的颜料，可以使用丙烯颜料或水彩颜料等。颜料010302基础绘画工具清单绘画完成后，用于清洗画笔和调色板等绘画工具。清洗剂04

辅助装饰材料推荐纸张选择厚度适中、吸水性好的纸张，以便更好地呈现火柴画的效果。画板用于固定纸张，方便绘画时的操作。固定工具如胶带、图钉等，用于固定纸张，防止绘画过程中移动。辅助装饰材料如亮片、彩绸等，可以用于点缀和装饰画面，增强视觉效果。

03造型设计技巧Chapter

蚂蚁身体结构拆分方法头部特征蚂蚁头部呈圆形，有两只触角和两只复眼，触角和复眼是表现蚂蚁特征的关键元素。胸部特征腹部特征胸部是蚂蚁的第二大部位，有三对足和翅膀，翅膀的形状和质地可以用来表现蚂蚁的种类。腹部是蚂蚁的第三部分，通常较小，呈椭圆形或圆形，有一些细节特征如花纹和颜色可以用来区分不同种类的蚂蚁。123

火柴动态拼接逻辑火柴棒拼接通过火柴棒的拼接和组合，可以创造出蚂蚁的各个部位，如头部、胸部和腹部。01动态表现利用火柴棒的可动性，可以表现出蚂蚁的不同动态，如爬行、觅食、战斗等。02火柴棒数量控制在拼接时要控制火柴棒的数量和长度，以保证造型的准确性和稳定性。03

场景化组合创意自然环境创意场景人文环境将蚂蚁置于自然环境中，如草地、森林、沙漠等，可以创造出不同的场景和情境。将蚂蚁与人类的生活场景相结合，如放在书桌上、餐桌上、厨房里等，可以创造出有趣的视觉效果。通过创意构思和组合，可以创造出一些独特的场景，如蚂蚁世界、蚂蚁城堡、蚂蚁战争等，以吸引学生的注意力和激发创造力。

04分步创作流程Chapter

引导学生用简单的线条勾勒出蚂蚁和火柴的形状，确定基本构图。构思初稿指导学生合理安排画面布局，调整蚂蚁与火柴之间的比例关系。规划比例鼓励学生大胆发挥想象力，为蚂蚁添加有趣的情境和背景。创意想象草稿构思与比例规划

火柴骨架搭建演示骨架搭建选取适当长度和粗细的火柴棒，作为搭建蚂蚁骨架的主要材料。连接固定火柴棒准备选取适当长度和粗细的火柴棒，作为搭建蚂蚁骨架的主要材料。选取适当长度和粗细的火柴棒，作为搭建蚂蚁骨架的主要材料。

立体装饰与色彩强化立体装饰引导学生利用纸片、棉花等材料，为蚂蚁添加触角、足等细节，增强立体感。01色彩强化用颜料或彩色笔为蚂蚁涂上鲜艳的颜色，注意色彩的搭配和过渡。02创意添加鼓励学生根据自己的想法，为蚂蚁添加独特的装饰元素，使其更具个性。03

05作品评价维度Chapter

创意新颖性评估标准创意独特作品是否展现出独特的创意，包括主题选择、表现方式等方面。01作品中是否表现出丰富的想象力，能否激发观者的共鸣。02创新性技法是否尝试使用新的绘画技法或材料，增加作品表现力。03想象力丰富

造型精准度检查项作品的造型比例是否准确，各部位之间的关系是否协调。比例恰当作品的轮廓是否清晰，线条是否流畅，有无模糊或断裂现象。轮廓清晰作品在细节刻画上是否精细，能否体现出作者的用心。细节刻画

课堂参与度记录方式创作投入记录学生在课堂上的积极互动情况，包括与老师的交流、与同学的合作等。遵守纪律积极互动观察学生在创作过程中的投入程度，如注意力集中、认真绘画等。记录学生在课堂上的纪律表现，如是否遵守课堂规则、按时完成任务等。

06延伸拓展方向Chapter

多角色故事场景设计角色职业为蚂蚁和火柴设计