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部编人教版二年级上册语文第24课风娃娃教案20XX汇报人：

目录01教学目标02教学重难点03教学过程04作业布置

教学目标PART01

知识与技能目标学生能够熟练掌握课文中的新词汇，如“风娃娃”、“帮助”等，增强语言表达能力。掌握新词汇学生能够正确、流利地朗读课文，提高语言表达和朗读技巧。朗读课文通过阅读和讨论，学生能够理解课文的主要内容和寓意，培养阅读理解能力。理解课文内容分析课文的结构，让学生了解故事的起承转合，培养基本的文学鉴赏能力。学习课文结过程与方法目标通过课文阅读，学生能够理解风娃娃的故事内容，把握故事主旨。培养阅读理解能力引导学生想象风娃娃的其他可能行为，培养他们的创造性思维和想象力。激发创造性思维学生通过角色扮演和复述故事，锻炼语言表达和叙述能力。提高语言表达技巧

情感态度与价值观目标通过学习课文，引导学生认识到保护环境的重要性，激发他们的环保意识。培养环保意识通过风娃娃的故事，教育学生学会关心他人，体会帮助他人的快乐和价值。学会关爱他人

教学重难点PART02

教学重点通过阅读和讨论，让学生理解风娃娃的故事内容，把握故事情节。理解课文内容教授学生本课出现的生字和新词，如“娃娃”、“帮助”等，加强词汇积累。学习生字新词引导学生从故事中学习到帮助他人的重要性，培养良好的道德观念。感悟道德教育指导学生正确朗读课文，注意语调、节奏，提高语言表达能力。朗读技巧培养

教学难点01通过故事理解风娃娃既可以帮助人们，也可能带来破坏，培养学生的辩证思维。02学生需记忆并正确运用课文中的生字词，如“呼呼”、“轻轻”等，提升语文基础。03引导学生深入体会故事背后的寓意，理解自然现象与人类活动的相互影响。理解风娃娃的双重性掌握课文中的生字词体会故事的寓意

教学过程PART03

导入新课培养环保意识学会关爱他人01通过学习课文，引导学生认识到风对环境的影响，激发他们保护自然环境的意识。02通过风娃娃的故事，教育学生理解帮助他人的重要性，培养他们的同情心和助人为乐的精神。

讲解新知通过课文内容，引导学生理解风娃娃的行为及其后果，提升阅读理解力。培养阅读理解能力通过讨论风娃娃的不同形象，鼓励学生发挥想象力，理解文本中的象征意义。激发学生想象力通过角色扮演和小组讨论，让学生用自己的话复述故事，锻炼语言表达和交流技巧。提高语言表达能力

操练与实践学生能够熟练掌握课文中的新词汇，如“风娃娃”、“风筝”等，丰富词汇量。掌握新词过阅读和讨论，学生能够理解课文的主要内容和故事情节，把握文章主旨。理解课文内容学生能够正确、流利地朗读课文，注意语调和节奏，提高语言表达能力。朗读课文学生能够正确书写课文中的生字，掌握正确的笔顺和笔画，提高书写技能。学习书写生字

课堂小结理解风娃娃的双重性通过故事理解风娃娃既可以帮助人们，也可能带来破坏，培养学生的辩证思维。0102掌握课文中的生字词学生需记忆并正确使用课文中的新词汇，如“轻盈”、“呼啸”等，提升语言表达能力。03体会故事的寓意引导学生深入理解故事所传达的寓意，如自然力量的利与弊，以及人的行为对环境的影响。

作业布置PART04

课后练习通过阅读和讨论，让学生理解风娃娃的故事内容，把握故事的主旨。01教授学生课文中的生字和新词，确保学生能够正确书写和运用。02激发学生对阅读的兴趣，通过故事引导学生喜欢上阅读。03引导学生理解并表达故事中风娃娃的情感变化，培养学生的同理心。04理解课文内容掌握生字新词培养阅读兴趣学习表达情感

家庭作业通过讨论和角色扮演，让学生用自己的话复述故事，锻炼语言表达和交流能力。鼓励学生想象风娃娃还能做哪些好事或坏事，培养他们的想象力和创造力。通过课文内容，引导学生理解风娃娃的行为及其后果，提升阅读理解力。培养阅读理解能力激发想象力和创造力提高语言表达能力

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