《平分生命》课件(语文S版三年级语文).pptxVIP

1平分生命人

218平分生命

动动小脑筋，找一找，画一画。01自由朗读课文，联系上下文说说为什么医生听了贝贝的话想笑他无知，转念间却又被他震撼了？02

你能把“被字句”变成“把字句”吗？01被字句：医生被贝贝的勇敢震撼了。把字句：02贝贝的勇敢把医生震撼了。03

医生问他是否有勇气抽血给妹妹，贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终于点了点头。贝贝犹豫了，他在想些什么？

01抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向临床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。03微笑02静静04抽血时，贝贝静静的在想什么，他为什么向妹妹微笑？

贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”颤抖

“真的？那我还能活多少年？”01从这句话，我体会到贝贝____的心情.02

贝贝从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又伸出了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！”一半

平分生命

1让我们牢记：2爱是一个“口袋”，3往里装，很幸福；4往外掏，很快乐。

一起来完成吧！回家后，把故事讲给家人听，让家人一同感受亲情的可贵与伟大。