幼儿园大班美术教案《秋天的树林》(通用).pptxVIP

幼儿园大班美术教案《秋天的树林》办公软件有限公司汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学评价

教学目标01

认知目标通过观察树叶颜色变化，孩子们能理解秋天的特征，如树叶变黄、落叶等。认识秋天的特征通过绘画和讨论，孩子们能够认识到树林中动植物的多样性及其相互关系。了解树林生态

技能目标通过观察秋天树林的色彩变化，孩子们能够细致地描绘出树叶的多样性。培养观察力鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个人特色的秋天树林画作，如添加小动物或故事元素。激发创造力孩子们学习使用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔，来表现秋天树林的质感。提高绘画技巧

情感目标通过观察秋天树林的变化，孩子们能细致地发现自然界的细微之美。培养观察力通过绘画秋天的树林，孩子们能理解自然环境的宝贵，增强保护环境的意识。增强环保意识鼓励孩子们用丰富的色彩和想象力表现秋天树林的景象，培养他们的创造力。激发创造力孩子们通过艺术创作表达对秋天树林的喜爱和情感，增进对美的感受和表达能力。促进情感表教学内容02

秋天树林的特点秋季，树叶逐渐枯萎并从树枝上脱落，形成落叶层，是秋天树林的另一大特点。落叶现象秋天，树叶由绿变黄、红，形成丰富的色彩层次，是树林最显著的季节特征。树叶颜色的变化

秋天树林的色彩色彩的季节性变化秋天，树叶由绿转黄、红，孩子们学习如何用色彩表现季节的更迭。色彩的混合技巧色彩的情感表达引导孩子们用秋天树林的色彩表达他们对这个季节的感受和想象。通过混合黄色和红色，孩子们可以创造出橙色，模拟秋天树叶的颜色。色彩的对比与和谐在画作中使用对比色和邻近色，让孩子们理解色彩搭配的和谐与视觉冲击。

秋天树林的元素通过观察树叶颜色变化，了解秋天的季节特征，如落叶、色彩斑斓等。01认识秋天的特征教授孩子们如何使用不同的颜色和画笔，表现秋天树林的景象。02学习基本的绘画技巧

教学方法03

观察法通过观察秋天树林的变化，孩子们学会欣赏自然之美，培养细致的观察力。培养观察力01鼓励孩子们用色彩和形状表达对秋天树林的感受，激发他们的创造力和想象力。激发创造力02通过绘画秋天的树林，孩子们理解自然环境的宝贵，增强保护环境的意识。增强环保意识03在共同创作和讨论的过程中，孩子们学会表达和分享自己的情感，增进同伴间的交流与理解。促进情感交流04

讨论法秋天，树叶由绿转黄、红，形成丰富的色彩层次，是树林最显著的季节特征。树叶颜色的变化秋风起，树叶纷纷落下，形成金黄色的落叶地毯，是秋天树林独有的美丽景象。落叶的景象

示范法秋天，树叶由绿转黄、红，孩子们学习如何用色彩表现季节的更迭。色彩的季节变化通过观察真实的树林，孩子们学习如何搭配秋天特有的暖色调。色彩搭配技巧在绘画中，孩子们学习如何通过色彩的深浅来表现树林的远近和层次。色彩的层次感秋天的树林色彩丰富，孩子们通过色彩表达对秋天树林的感受和情感。色彩的情感表达

教学过程04

导入新课01通过观察树叶颜色变化，孩子们能理解秋天的特征，如树叶变黄、落果等。02通过绘画和讨论，孩子们能够认识到树林中动植物的相互关系和季节性变化。认识秋天的特征了解树林生态

新课讲解培养观察力01通过观察秋天树林的色彩变化，孩子们能够学会细致地观察自然界的细节。提高绘画技巧02孩子们将学习使用不同的绘画工具和材料，如水彩、蜡笔等，来表现秋天树林的景象。激发创造力03鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个人特色的秋天树林画作，展现独特的艺术风格。

学生实践秋天，树叶由绿转黄、红，形成丰富的色彩层次，是树林最显著的季节特征。树叶颜色的变化秋风起，树叶逐渐枯黄飘落，形成落叶层，是秋天树林独有的自然现象。落叶现象

作品展示色彩的搭配技巧通过观察树林中色彩的搭配，孩子们学习如何在画作中运用色彩对比和和谐。色彩与情感表达引导孩子们理解色彩如何表达秋天树林的宁静、丰收等情感和氛围。色彩的季节性变化秋天，树叶由绿转黄、红，孩子们学习如何用色彩表现季节的更迭。自然色彩的采集孩子们在户外收集秋天树林的自然色彩样本，如树叶、果实，用于美术创作。

课堂总结通过观察树叶颜色变化，孩子们能够理解秋天的特征，如树叶变黄、落叶等。认识秋天的特征01通过绘画和讨论，孩子们能够认识到树林中动植物的多样性及其相互依存关系。了解树林生态02

教学评价05

学生作品评价通过观察秋天的树林，孩子们学会欣赏自然之美，培养细致的观察力。培养观察励孩子们用色彩和形状表达对秋天树林的感受，激发他们的创造力和想象力。激发创造力通过绘画秋天的树林，孩子们了解季节变化对环境的影响，增强环保意识。增强环保意识在创作和分享过程中，孩子们学会表达自己对秋天树林的情感，促进同伴间的情感交流。促进情感交流

教学效果反馈通过观察秋天树林的色彩和形态，孩子们能够细致地描绘出树叶和树枝的细