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2025年公开选拔中小学校长笔试试题+答案

选择题

1.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）。

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

答案：B。人的身心发展个别差异性要求教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。循序渐进是依据个体身心发展的顺序性规律；教学相长体现的是教师与学生相互促进；防微杜渐主要针对品德教育方面。

2.学校管理的目标和尺度是（）。

A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响

答案：C。学校绩效是学校管理的目标和尺度，它是指学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。经济收入、良好的公共关系和政治影响都不是学校管理的核心目标和尺度。

3.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标

答案：C。教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，是学校教育所要培养的人的质量规格。它是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针；教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则；教育目标是指所培养的人才应达到的标准。

4.教师职业道德的核心是（）。

A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则

答案：B。热爱学生是教师职业道德的核心，因为爱是教育的基础，没有爱就没有教育。忠于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则；团结协作是教师处理与同事关系的准则；以身作则是教师职业劳动的特点对教师提出的要求。

5.课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。

A.课程类型B.教学计划C.教学大纲D.教科书

答案：A。课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。教学计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件；教学大纲是课程计划的分学科展开；教科书是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具。

6.班级管理的主要功能是（）。

A.实现教学目标、提高学习效率B.维持班级秩序

C.形成良好的班风D.锻炼学生能力、学会自治自理

答案：A。班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率，以利于更有效地开展实施教学活动。维持班级秩序是班级管理的基本功能；形成良好的班风是班级管理的重要目标；锻炼学生能力、学会自治自理是班级管理的重要功能之一。

7.教师的根本任务是（），全面实现教育目的。

A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学

答案：B。教师的根本任务是教书育人，全面实现教育目的。关心学生学习是教书育人的一部分内容；班主任工作是教师工作的一种具体形式；教学是教师的主要工作，但不是根本任务。

8.教学工作的中心环节是（）。

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.教学评价

答案：B。上课是教学工作的中心环节，它能充分发挥教师的主导作用，使学生在较短的时间内获得较多的知识。备课是上课前的准备工作，是教好课的前提；作业布置与批改是教学工作的有机组成部分，是上课的延续；教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。

9.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这一矛盾是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的特殊矛盾。

10.学校课外活动的基本组织形式是（）。

A.群众性活动B.小组活动C.个别活动D.社会活动

答案：B。小组活动是学校课外活动的基本组织形式。它以自愿组合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件，进行有目的、有计划的经常性活动。群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动；个别活动是学生在教师指导下，在课外单独进行的活动；社会活动是指学校组织的各种社会实践活动。

填空题

1.教育的本质属性是______。

答案：有目的地培养人的社会活动。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

2.我国义务教育的学制年限通常有“六三学制”“五四学制”及______。

答案：九年一贯制。我国义务教育的学制年