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山东省临沂市兰山区2023-2024学年三年级下学期期末考试科学试题

阅卷人

一、填空。

得分

1．把混在一起的木屑和铁屑分离有两种方法：一种方法是可以使用，因为铁屑可以被吸出来；另一种方法是可以用，因为木屑可以在水中漂浮。

2．棉花、木材、羊毛、沙子等取自。经过简单加工就可以利用，属于。

3．解剖桃花时要按照由的顺序，要用镊子夹住被撕部分的。

4．弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到的力，这样的力就是材料。

5．食物在里被研磨，绝大部分营养成分在内被消化吸收。

阅卷人

二、判断。

得分

6．在改进一项技术时，要进行多次测试，才能知道哪种方法更好。(）

7．同一时刻，阳光下的不同物体，影子的方向是相同的。()

8．加热食盐水，最终发现食盐水会全部蒸发，蒸发皿中什么都不剩下。()

9．做面塑，只是面的形态发生了变化，构成面塑的物质没有变化。()

10．细细咀嚼馒头会感觉有点甜，是因为妈妈在蒸馒头时放了白糖。()

11．种子只有在适宜的温度、水、空气和充足的阳光下才能发芽。()

12．用手按压浮在水面上的物体，能感受到一股向上的力，而下沉物体没有这种感觉，所以下沉的物体不受水的浮力。()

13．日晷是古人用来计时的仪器，由晷针和晷面两部分组成。()

14．烧杯一般是用玻璃制成，纸杯是用纸制成。()

15．一天中，影子的方向和长度随太阳位置的变化而变化。()

阅卷人

三、阅读分析探究题。

得分

16．明明家的餐桌上，放了一包冰糖，他想快速的喝到一杯糖水，你有什么好的办法可以帮助他呢?用你学到的科学知识帮他解决吧。

17．近几年，每到冬春季节就有好多的同学出现咳嗽等呼吸道疾病，作为小学生的我们应该如何保护自己的呼吸器官呢?(至少4条)

18．在我们的生活中有好多的物体，它们的表面或底面都有很多花纹，比如：鞋底、轮胎、鼠标垫等，这样设计的原因是什么?请你设计一个实验进行探究。

猜想假设：。

实验方案：。

实验现象：。

我的结论：。

答案解析部分

1．【答案】磁铁；水

【知识点】物质的分离

【解析】【分析】磁铁具有吸引铁制品的性质，木头可以浮在水面上。把混在一起的木屑和铁屑分离有两种方法：一种方法是可以使用磁铁，因为铁屑可以被吸出来；另一种方法是可以用水，因为木屑可以在水中漂浮。

2．【答案】自然界；人造材料

【知识点】天然材料、人造材料

【解析】【分析】在常见的材料中，有的材料直接来自大自然，如羊毛、木材和石料等，属于天然材料；有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、铁、玻璃、塑料等，属于人造材料。棉花、木材、羊毛、沙子等取自自然界。经过简单加工就可以利用，属于人造材料。

3．【答案】外到内；基部

【知识点】解剖花

【解析】【分析】桃花属于两性花，由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。解剖凤仙花的基本方法是用镊子小心地把最下面的萼片取下，放在一旁；再用镊子小心地把花瓣取下；用镊子小心地分离雌蕊周围的雄蕊；用镊子把雌蕊取下；用放大镜仔细观察，并填写记录。因此，在解剖桃花时注意的问题是按照一定的次序进行，由外到内依次观察；使用镊子方法要正确，尽量不要损坏花的结构；同时要认真观察，做好记录。

4．【答案】原来形状；弹力

【知识点】弹力

【解析】【分析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这样的力就是弹力材料。

5．【答案】消化道；小肠

【知识点】消化器官及其作用

【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。食物在口腔中经历了初步的消化过程，在胃里被进一步磨碎，搅拌，变成糊状，食物的营养主要是在小肠内被吸收的。

6．【答案】正确

【知识点】科学常识

【解析】【分析】测试是工程设计的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。在改进一项技术时，要进行多