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多元视域下锡林郭勒盟蒙古族中学劳动教育的困境与突破
一、引言
1.1研究背景与缘起
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,在国家教育体系中占据着举足轻重的地位。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视劳动教育,多次强调劳动教育的重要性,将其作为培养社会主义建设者和接班人的重要举措。从2018年全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,到2020年中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,再到《中华人民共和国教育法》将“劳动教育”纳入教育方针,一系列政策文件的出台,充分彰显了
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