第4章因式分解（单元测试·基础卷）-2023-2024学年七年级数学下册全章复习与专题突破讲与练（浙教版）.docxVIP

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第4章因式分解（单元测试·基础卷）

【要点回顾】

【要点一】因式分解定义

把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式.

【要点二】因式分解的常用方法

（1）提公因式法：

（2）运用公式法：

；；

分组分解法：

十字相乘法：

【要点三】因式分解的一般步骤：

（1）如果多项式的各项有公因式，那么先提取公因式.

（2）在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下，观察多项式的项数：2项式可以尝试运用公式法分解因式；3项式可以尝试运用公式法、十字相乘法分解因式；4项式及4项式以上的可以尝试分组分解法分解因式.

（3）分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止.

一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．下列从左到右的变形，是因式分解的是（）

A． B．

C． D．

2．多项式各项的公因式是（???）

A． B． C． D．

3．下列多项式中，能用公式法进行因式分解的是（）

A．x2-2xy+4y2 B．?x2-—y2 C．?x2+y2 D．x2+4xy-4y2

4．若，，则的值为（???）

A． B． C． D．

5．把多项式分解因式，正确的是（）

A． B． C． D．

6．已知多项式2x2-bx+c分解因式为2（x-3）（x+1），则b+c的值为（）

A．-10 B．-4 C．-2 D．2

7．计算，正确的结果是（??）

A． B． C． D．

8．设M为多项式，且，则M应为（????）

A． B． C． D．

9．若长和宽分别是的长方形的周长为10，面积为4，则的值为（????）

A．14 B．16 C．20 D．40

10．下列因式分解中，结果正确的有（）个．

①；

②；

③；

④；

⑤．

A． B． C． D．

二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）

11．把分解因式得，则的值为．

12．计算：．

13．如果实数x、y满足方程组，那么x2﹣y2的值为．

14．已知，则．

15．分解因式：．

16．代数式的最小值是．

17．已知可因式分解为，其中a，b均为正整数，则的值为．

18．如图，现有边长为a的正方形1个，边长为b的正方形3个，边长为a，b(ab)的长方形4个，把它们拼成一个大长方形，请利用这个拼图中图形的面积关系分解因式：a2＋4ab＋3b2＝．

三、解答题（本大题共6小题，共58分）

19．（8分）因式分解．

(1)；(2)．

20．（8分）分解因式：

(1)；(2)．

21．（10分）因式分解：

(1)；(2)．

22．（10分）利用乘法公式简便计算．

(1)；(2)

23．（10分）观察下列式子的因式分解做法：

①；

②；

③；…

(1)模仿以上做法，尝试对进行因式分解；

(2)观察以上结果，猜想：______；（n为正整数）

(3)根据以上结论，试求的值．

24．（12分）下面是某同学对多项式进行因式分解的过程：

解：设

原式????????（第一步）

????????????（第二步）

????????????????（第三步）

????????????（第四步）

回答下列问题：

(1)该同学第二步到第三步运用了______进行因式分解（填“A”、“B”或“C”）；

A．提取公因式????B．平方差公式????C．完全平方公式

(2)该同学因式分解的结果不彻底，请直接写出因式分解的最后结果______；

(3)模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解．

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参考答案：

1．A

【分析】

本题考查因式分解，根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断．

【详解】

解：A、，故该选项符合题意；

B、，没把一个多项式转化成几个整式积的形式，不是因式分解，故此选项不符合题意；

C、是整式的乘法，不是因式分解，故此选项不符合题意；

D、是整式的乘法，不是因式分解，故此选项不符合题意；

故选：A．

2．D

【分析】根据公因式定义，对各选项整理然后即可选出有公因式的项．

【详解】，

∴是公因式，

故选：D．

【点睛】本题考查的是公因