第2讲　诸侯纷争与变法运动.pptx

;【课程标准】

1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性。

2.了解老子、孔子学说。

3.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。

;;列国纷争与华夏认同;华夏

认同;【名师指津】春秋争霸战争与战国兼并战争

春秋争霸战争是奴隶主同奴隶主之间为争夺领地展开的战争，属于奴隶社会性质；战国兼并战争是新兴地主阶级为实现统一而发动的战争，属于封建社会性质。

;1.经济发展。

;2.变法运动——商鞅变法。

;【名师指津】认识重农抑商政策

重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济，有利于确立和巩固地主阶级政权，如商鞅变法时期的重农抑商政策有利于增强秦国的综合国力，为秦统一中国奠定了基础，但不利于商品经济的发展。抑商或轻商观念长期制约人们的思想，特别是在封建社会后期成为经济发展的巨大障碍。

;孔子和老子;2.老子。

;百家争鸣;影响;【图解历史】百家争鸣局面形成的原因

;角度1：从“唯物史观”角度考查春秋战国时期经济的发展

材料一如下图。

;材料二如下图。

;【解读】材料一中，春秋战国时期各国流通的货币反映出这一时期各诸侯国经济自成体系；材料二反映了铁制农具开始使用和牛耕得到推广，这代表生产力提高，其会引起生产关系的变化，也会推动上层建筑的变革。

【思考】(1)根据材料一并结合所学知识，对春秋战国时期各国流通的货币作出历史解释。

;(2)根据材料二并结合所学知识，说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象，指出这一新现象对当时的阶级关系和上层建筑分别产生了什么影响。

;;;角度2：从“社会转型”角度考查春秋战国时期的变法运动

材料一西周实行井田制。土地属周王所有，主要分配给庶民使用。领主不得买卖和转让土地，且需要交纳贡赋。一井九百亩，中央之百亩公田所出谷物用作军资。王朝有司空等官员负责井田管理、军赋供应等事宜。

——摘编自冯时《霸伯治盐与西周井田》等

材料二商鞅变法实行国家授田制，统计实际授田数量，实行以地治民，以功劳、爵位授予田宅，并规定出编户民相应的赋役义务。

——摘编自???知非《战国秦汉土地国有制

形成与演变的几点思考》

;【解读】材料一从国家层面讲解西周的井田制，材料二反映了商鞅变法实行国家授田制。

【思考】(1)根据材料一，概括西周井田制的内容。

;(2)根据材料二并结合所学知识，说明商鞅在秦国土地制度改革方面的主要举措，并指出战国时期变法潮流兴起的根本原因。

;;;角度：从“唯物史观”角度考查百家争鸣出现的背景及历史意义

材料一封建社会中，知识本为贵族所专有，但因封建制度的渐趋破坏，贵族的后裔降为平民的情况日渐增加，知识也因而流入民间。加以王室衰微、政治无主，传统的文化渐已不能支配人心，因此独立的思潮开始抬头，这情形在春秋末期已甚显著。……诸夏文化的范围也随之扩大，并吸收相当成分的外族文化。这些新因素更刺激新思想的产生。

——摘编自傅乐成《中国通史》

;材料二百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。

——侯外庐《中国思想史纲》;【解读】材料一从学术下移、传统文化不能适应时代的需求、文化的不断交融三个层面分析了春秋时期出现新思想的原因，材料二从当时和后世两个方面阐述百家争鸣的影响。

【思考】(1)根据材料一，概括促使春秋时期新思想产生的基本因素。

;(2)根据材料二并结合所学知识，指出百家争鸣在历史上产生的影响。

;;;1.(2024·山东卷)西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变革礼制、移风易俗成为普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了()

A.重构统治秩序

B.限制贵族特权

C.以德行教化民众

D.打破宗法血缘关系

;【解析】根据材料可知，西周时期，社会秩序相对稳定，诸侯国在遵循周礼的同时尊重当地原有的风俗，而到了春秋战国时期，社会动荡，诸侯争霸，各国为了在激烈的竞争中胜出，需要重构统治秩序以增强自身实力，变革礼制、移风易俗就成为重要手段，故选A项。

;2.(2024·广东卷)据研究，古代礼书上记载的春秋时期酒器礼器，分为爵、觚、觯、角、散五种，称为“五爵”，其名来自商周时期的青铜酒器礼器。实际上，春秋时期的五爵为漆木酒器，其容量依次为一至五升，“宗庙之祭，贵者献以爵，贱者献以散”。春秋时期礼器的变化反映出()

A.五爵形制趋同说明礼崩乐坏

B.宗庙祭祀遵从天人合一理念

C.采用漆木酒器彰显以人为本

D.五爵以小为贵维系等级秩序

;【解析】根据材料可知，春秋时期，五爵作为酒器礼器，其使用与宗庙祭祀活动紧密相关，宗庙祭祀时，贵者用最小的爵，贱者用最大的散，这正是以小为尊贵的体现，反映