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古浪县第五中学
古浪县第五中学
消防安全应急演练情况报告
为了进一步加强学校消防安全工作,提高全体师生的消防安
全意识和应急处置能力,我校于2025年5月22日下午,组织开
展了消防安全应急演练。现将本次演练情况报告如下:
一、演练目的
本次演练旨在检验学校消防设施设备的运行情况,提升师生
对火灾事故的应急反应能力、自防自救能力以及疏散逃生技能,
确保在突发火灾事件时,能够迅速、有序、安全地疏散师生,最
大限度地减少人员伤亡和财产损失,保障学校的安全稳定。
二、演练组织与准备
(一)成立演练领导小组
学校成立了以党总支书记李能杰、校长牛连发为组长,副校
长石国儒、李永忠、李盎然为副组长,各处室组负责人为成员的
消防安全应急演练领导小组,全面负责演练的策划、组织、协调
和指挥工作。领导小组下设通讯联络组、疏散引导组、安全防护
组、医疗救护组、灭火行动组等工作小组,明确了各小组的职责
分工,确保演练工作顺利进行。
(二)制定详细演练方案
结合实际,学校制定了详细的《消防安全应急演练方案》,明
确了演练的时间、地点、内容、步骤以及各部门和人员的职责。
方案对火灾报警、应急响应、疏散逃生、灭火救援等环节进行了
具体安排,并组织参演人员进行了预演,使大家熟悉演练流程和
各自的任务。
(三)开展宣传培训
演练前,学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式,向
全体师生宣传消防安全知识,讲解火灾的危害、预防措施以及逃
生自救方法。同时,组织师生观看消防安全教育片,邀请消防专
业人员对师生进行现场培训,重点培训了灭火器、消火栓的使用
方法以及疏散逃生的技巧,提高了师生的消防安全意识和应急处
置能力。
三、演练过程
(一)火灾报警与应急响应
2025年5月22日下午4:30,学校模拟教学楼某教室发生
火灾,烟雾报警器响起,任课教师立即组织学生用湿毛巾捂住口
鼻,弯腰低姿撤离教室,并拨打校内报警电话报告火灾情况。学
校立即启动应急预案,向全校师生发出火灾警报,同时通知各工
作小组赶赴火灾现场。
(二)疏散逃生
疏散引导组迅速到达各楼层疏散通道口,引导师生按照预定
的疏散路线有序撤离。师生们用湿毛巾捂住口鼻,猫着腰,快速、
有序地向指定的安全区域(升旗广场)疏散。在疏散过程中,各
楼层负责人认真检查每个教室,确保无遗漏人员。整个疏散过程
紧张有序,没有出现拥挤、推搡等现象。
(三)灭火救援
灭火行动组迅速赶赴火灾现场,利用附近的灭火器和消火栓
进行灭火。经过努力,火势得到有效控制并最终被扑灭。与此同
时,安全防护组在火灾现场周围设置警戒线,防止无关人员进入;
医疗救护组在安全区域设立临时医疗点,对受伤人员进行紧急救
治。
(四)演练总结
师生全部疏散到安全区域后,各班级迅速清点人数,并向演
练总指挥报告。经核实,全体师生均已安全疏散,无人员伤亡。
演练总指挥对本次演练进行了总结,肯定了演练取得的成效,同
时指出了演练过程中存在的不足之处,要求全体师生进一步提高
消防安全意识,熟练掌握疏散逃生技能。
四、演练效果
(一)师生应急反应能力显著提高
通过本次演练,师生们在面对突发火灾时能够迅速做出反应,
按照预定的疏散路线有序撤离,大大缩短了疏散时间。从火灾报
警到全体师生疏散到安全区域,仅用时2分钟,达到了预期目标。
(二)师生消防安全意识明显增强
演练前的宣传培训和实际演练过程,让师生们更加直观地了
解了火灾的危害以及应对火灾的方法,增强了消防安全意识。师
生们纷纷表示,今后将更加注重消防安全,积极参与消防安全教
育活动,自觉遵守学校的消防安全规定。
(三)学校应急管理体系进一步完善
通过本次演练,检验了学校消防安全应急预案的科学性、实
用性和可操作性,发现了应急预案中存在的一些问题和不足。学
校将针对演练中暴露的问题,对应急预案进行进一步修订和完善,
不断提高学校应急管理水平。
五、存在问题与改进措施
(一)存在问题
1.部分学生在疏散
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