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中学安全教育开学第一课

演讲人：

日期:

目录

02

交通安全重点

01

校园安全基础

03

突发事件应对

04

网络安全教育

05

心理健康防护

06

家校协作机制

01

PART

校园安全基础

日常行为规范要求

日常行为规范要求

遵守校园规则

自我保护意识

文明礼貌

交通安全

严格遵守学校制定的各项规章制度，包括但不限于作息时间、进出规定、课堂纪律等。

与同学相处要友善，尊重师长，不斗殴、不辱骂，做文明学生。

提高自我保护意识，不随意接受陌生人馈赠，不单独行动，避免危险。

遵守交通规则，过马路时走人行横道，不闯红灯，不在马路上追逐打闹。

设施隐患识别方法

学会对教室、宿舍、图书馆等场所的设施进行定期检查，发现隐患及时报告。

定期检查

识别异常

安全通道

专用设施

注意观察设施是否正常，如电线老化、灯具损坏、桌椅松动等，及时报修。

熟悉校园内的安全通道和紧急出口位置，确保在紧急情况下能够迅速疏散。

了解并正确使用校园内的专用安全设施，如灭火器、消防栓、应急灯等。

集体活动注意事项

遵守纪律

参加集体活动时，要遵守活动纪律，不乱跑、不推搡，避免发生踩踏事故。

01

听从指挥

在集体活动中要听从老师或组织者的指挥，有序进行活动，不擅自行动。

02

团结协作

与同学之间要团结协作，互相帮助，共同应对可能出现的紧急情况。

03

安全第一

在任何情况下都要把安全放在第一位，不做有危险性的游戏和活动。

04

02

PART

交通安全重点

步行与楼道通行规则

遵守交通信号灯

步行时，必须遵守交通信号灯指示，红灯停、绿灯行。

穿越马路注意事项

过马路时，应走人行横道或天桥，注意左右来车，确保安全通过。

楼道行走规则

在楼道内行走时，应靠右侧通行，避免追逐打闹，确保通行安全。

夜间行走注意事项

夜间行走时，应穿着反光衣或手持反光棒，提高可视性，确保安全。

骑行头盔佩戴标准

佩戴头盔的重要性

骑行时佩戴头盔可以有效减少头部受伤的风险，保护骑行者的安全。

01

应选择符合国家标准、尺寸合适的头盔，并正确佩戴，确保头盔能够紧密贴合头部并固定。

02

头盔的维护与更换

头盔应定期清洗、检查，如有损坏或磨损应及时更换，以确保其防护性能。

03

头盔的选择与佩戴

校车乘坐安全守则

校车安全设施

乘坐校车时，应系好安全带，并坐在指定的安全位置上，不得随意更换座位或站立。

上下车安全

校车行驶中的注意事项

上下校车时，应等校车停稳后再上下车，并注意观察周围交通情况，确保安全。

校车行驶过程中，应保持安静、有序，不得将头、手伸出窗外，不得在校车内随意走动或打闹。

1

2

3

03

PART

突发事件应对

确保学生熟悉火灾逃生路线，提高自救互救能力。

演练目的

预先制定逃生路线，组织学生进行模拟逃生，指导学生正确使用灭火器、逃生设备等。

演练流程

确保安全，避免演练过程中的意外伤害；定期组织，使逃生技能得到持续提升。

演练注意事项

火灾逃生路线演练

保护头部，躲避危险物。地震发生时，应迅速采取防护措施，如用书包、枕头等物品保护头部，躲避在坚固的桌子、床等家具下。

地震避险三步骤

第一步

寻找避难所。在地震过后，应迅速寻找安全的避难所，如空旷的广场、操场等，避免在建筑物内停留。

第二步

有序撤离。在确认安全后，应按照学校制定的撤离路线有序撤离，避免造成二次伤害。

第三步

急救箱使用场景

场景一

场景三

场景二

轻微擦伤。学生可以使用急救箱中的消毒药水、棉签等物品进行伤口处理，避免感染。

出血情况。在遇到出血情况时，学生应迅速使用急救箱中的绷带、止血贴等物品进行止血处理。

突发疾病。在突发疾病时，急救箱中的常用药品可以为学生提供及时的救助，如感冒药、止痛药等。同时，应迅速联系医疗救援。

04

PART

网络安全教育

个人信息保护准则

密码安全

设置复杂密码，包含大小写字母、数字和特殊符号，并定期更换。

个人信息保护

不在网上随意透露个人信息，如姓名、家庭地址、电话号码等。

谨慎处理邮件

不打开来自不明来源的邮件，防止恶意软件的入侵。

安全使用社交媒体

保护个人社交媒体账号，谨慎分享个人信息。

网络诈骗识别技巧

警惕过于夸大的宣传和低俗诱惑，谨慎点击未知链接。

辨别虚假信息

在交易或提供个人信息前，核实对方身份的真实性。

核实身份

选择安全可靠的支付方式进行交易，避免私下交易。

谨慎支付

遇到不确定的情况时，及时向家长、老师或专业人士求助。

求助他人

严格遵守国家法律法规，不发布和传播违法信息。

遵守法律法规

在网络活动中，遵守承诺，不进行欺诈行为。

诚信守约

01

02

03

04

在网络交流中，尊重他人观点，避免恶意攻击和谩骂。

尊重他人

使用文明用语，表达清晰、准确、简洁的观点。

文明表达

文明上网礼仪规范

05

PART

心理健康防护

情绪管理基础策略

情绪