第二单元能力测试-八年级语文上册知识梳理与能力训练.pdfVIP

第二单元能力测试题

一、积累与运用

1.下面各项中加点字的注音全都正确的一项是（）

A.搅动(jiao)勉罩(qiang)撑(zhang)伯朗(jue)

B.她女里(zhou)蓉光(yun)康子(geng)粲然(can)

C.但农(dian)懑死n（i）迁侬x（i）窒息z（hl）

D.劳碌(lu)慰勉(wei)蛮横(heng)酸渍z（i）

【答案】C

【解析】

A.“勉强”的“强”应读为“qiMg”,“撑”的“撑”应读为“cheng”；

B.“荧光”的“荧”应读为“ying”；

D.“蛮横”的“横”应读为“h©ng”；

故选Co

2.下面各项中词语书写完全正确的一项是（）

A.骤雨触目筋疲力尽东挪西借

B.领域炽热小心意意不缀劳作

C.躁热猝至和颜悦色任劳任怨

D.祖藉劳碌嘎嘎地响广茂无垠

【答案】A

【解析】

B项中，“小心意意”的“意”应写作“翼”；“不缀劳作”的“缀”应写作“辍”。C项中，“躁热，的“躁”应写作

“燥二在D项中，“祖藉”的“藉”应写作“籍”；注意，“藉”与草有关，指垫在下面的东西；如“狼藉”，而“籍”

与“竹”有关，其本义指名册、户册；如“户籍、学籍”等，后来引伸为指装订成册的文字或图画，与现在的“书”

同义，如“史籍”“古籍”等。“广茂无垠”的“茂”应写作“袤”，在古代，东西长度为“广”，南北长度为“袤”，“广

袤无垠”指广阔无边；A项没有错别字，故答案选A.

.下列加点的词语运用不正确的一项（）

A.爸爸没有多想就借了万元给同在工地上打工的工友，可开年复工以后，这位工友就联系不上了，

近10多年来一直奋无不昼。

B.母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种尊厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

C.近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，售文码群，蔚为壮观。

D.这个物理学家利觑优年地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”

【答案】C

【解析】

C项中“鹤立鸡群”比喻仪表或才能在人群里很突出这里用来形容建筑不合语境。

4.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）

A.“为医学而教的解剖学之类怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。

B.我听了羞愧得面红耳热觉得大失了“先生”的身份！

C.父亲的藏书里有鲁迅朱自清等人的著作还有《新青年》《语丝》《新月》等杂志。

D.玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑再说：“你记得你对我说我‘希望它有很美丽的颜色的

那一天吗？”

【答案】C

【解析】

“鲁迅”“朱自清”是并列词语间的停顿应用顿号。故选C。

【点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿b表示语气C表示词语

的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句

号、问号、感叹号）。点号作用在于点断表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语

言中某些词语或句子的性质和作用。

5.下列文学文化常识说法不正确的一项是（）

A.《藤野先生》的作者是伟大的文学家思想家、革命家鲁迅先生。本文选自他的散文集朝《花夕拾》。

B.《回忆我的母亲》一文作者回忆了母亲的主要事迹展示了母亲的美德表达了对母亲的赞颂、

感谢与怀念之情。

C.