辽宁省实验中学2025届高三下学期第四次模拟考试语文试卷（含答案）.pdfVIP

辽宁省实验中学毫三年级B.国家之间大并小或小并大都时常出现，国家即便是进步的，但如果力量弱小，也必定会被大

第四次模拟考试而退步的国家消灭。

C.敌方缺点众多，而我方优点众多，但如果因此得出敌我势均力敌的结论，那就犯了分析问

语文试卷

题形式化的错误。

考试时间：分题：

150试满分105分

D.在战争的一定阶段上，敌能得到一定程度的胜利，但又只限于这一定阶段内一定程度上的胜，

而不会全胜。

一.现代文阅读。(35分)2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）。(3分)

(一)现代文阅读1(本题共5小题，19分。)A.敌强我弱是事实，但这又不是一成不变的。随着全国坚持抗战和坚持统一战线的努力，这种

阅读下面的文字，完成1～5题。

情况已有本质改变。

为什么是持久战?

现在我们来把持久战问题研究一下。“为什么是持久战”这一个问题，只有依据全部敌我B.战争过程中，只要我方军事和政治的策略正确，就能改变敌我强弱的原来程度，变化敌我的

对比的基本因素，才能得出正确的回答。例如单说敌人是帝国主义的强国，我们是半殖民地半优劣形势。

封建的弱国，就有陷入亡国论的危险。因为纯地以弱敌强，无论在理论上，在实际上，都不能C.敌人强的因素尚可利用，而其不利因素如人力、物力不足等虽然存在，但还没有达到阻止其

产生持久的结果。单是大小或单是进步退步、多助寡助，也是一样。大并小、小并大的事都是

常有的。进步的国家或事物，如果力量不强，常有被大而退步的国家或事物所灭亡者。多助寡进攻的程度。

助是重要因素，但是附随因素，依敌我本身的基本因素如何而定其作用的大小。因此，我们说D.一些在帮助我的国家的军火资本家等，还在资助日本，而他们的政府也不愿真正和苏联一起

抗日战争是持久战，是从全部敌我因素的相互关系产生的结论。敌强我弱，我有灭亡的危险。制裁日本。

但敌尚有其他缺点，我尚有其他优点。敌之优点可因我之努力而使之削弱，其缺点亦可因我之