2025年江西省樟树市北师大版7年级数学上册期中复习提分资料附答案详解（夺分金卷）.docxVIP

江西省樟树市北师大版7年级数学上册期中复习提分资料

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景．他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）

A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B．乙图中百米冲线后运动员没能立即停下来，是因为受到惯性的作用

C．丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力

D．丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大

2、下列关于重力的说法正确的是（）

A．地球吸引地面的物体，物体也吸引地球

B．地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力

C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，是为了减小重力使其在天花板上不会掉下来

D．重力的方向垂直向下

3、如图是一条光线通过透镜的光路图，其中哪幅图的光路是错误的（）

A． B．

C． D．

4、思思同学在实验室探究物体所受的重力与质量之间的关系，经过实验后，思思画出了下列所示的四个图象，其中能正确表示物体所受的重力与质量之间的关系的是（）

A． B．

C． D．

5、分析下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）

A．①和④ B．②和③ C．②和④ D．①和②

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、重50N的物体静止在粗糙水平面上，当用5N的水平力向右推它时没有推动，物体所受摩擦力为N；当将水平向右的推力增大到10N时，物体刚好由静止开始做匀速直线运动，此时物体的受摩擦力大小为N，方向为；当将水平向右的推力增大到15N时，物体沿推力方向做加速直线运动，此时物体所受到的滑动摩擦力为N．

2、锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧紧地套在锤柄上。这是利用的一个实例。当停着的车突然向前启动，站立在车上的人，一般会向（选填“前”或“后”）倾。

3、甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m。在此过程中，甲推木箱的力（填“大于”“小于”或“等于”）乙推木箱的力。

4、为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，小华同学做了如下实验：

①将长木板水平放置，将长方体木块放到长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动，用弹簧测力计测出木块所受拉力F1，如图甲；

②将木块沿竖直方向截去一半后，仍用弹簧测力计沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动，测得此时木块所受拉力F2，如图乙．

③根据二力平衡f1=F1，f2=F2，计算出两次木块所受的滑动摩擦力．

小华发现：f2变为原来f1的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．

可以看出，小华的结论是不可靠的，他的探究过程中存在的问题是什么？应该如何操作才能探究与接触面积大小的关系？请写出改进后的实验方案．（不能添加任何其他器材，可以画示意图辅助说明示．）

答：存在的问题是：．

改进方案：①将长木板水平放置，将长方体木块放到长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，用弹簧测力计测出木块所受拉力F1，并记入表格，如图甲；

②，用弹簧测力计，用弹簧测力计测出此时木块所受拉力F2，并记入表格．

③根据二力平衡f1=F1，f2=F2，计算出两次木块所受的滑动摩擦力，并记入表格．

5、公安交通管理部门]要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞停止运动，乘客由于继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害。行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的。

三、计算题（3小题，每小题10分，共计3