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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………年五年级数学上册典型例题系列
第三单元小数除法检测卷【B卷˙提高卷一】
难度系数:;考试时间:80分钟;满分:102分
学校:班级:姓名:成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、用心思考,认真填空。(每空1分,共30分)
1.(本题3分)8.368÷8.4所得的商保留两位小数是(),0.79精确到0.1的近似值是(),29.926保留两位小数的近似值是()。
【答案】1.000.829.93
【分析】先求出8.368除以8.4的商,保留两位小数,看小数点后面第三位上的数,然后运用“四舍五入”法取近似值;精确到0.1,要看小数点后面第二位的数,然后运用“四舍五入”取近似值;要求保留两位小数,看小数点后面第三位上的数,然后运用“四舍五入”取近似值,据此解答。
【详解】由分析可知:
8.368÷8.4所得的商保留两位小数是:8.368÷8.4≈1.00;
0.79精确到0.1的近似值是:0.79≈0.8;
29.926保留两位小数的近似值是:29.926≈29.93。
【点睛】本题主要考查小数的近似值,熟练掌握根据实际情况用“四舍五入”求小数的近似值是解题的关键。
2.(本题5分)4.2÷11所得的商是()小数,用简便记法表示是(),循环节是();小数点后面第30位上的数字是(),商保留三位小数约是()。
【答案】循环8180.382
【分析】根据小数除法的计算法则,先求出商,再判断商是什么小数;
按一定规律反复不断的出现的小数部分,是循环节,在循环节的首尾数字上方各点一个小圆点,即可写出循环小数的简便记法;
这个循环小数的循环节从百分位开始,有两位。用30减去1,减去不参与循环的十分位,再将差除以2,求出商和余数,余数是几,就对应循环节的第几位数;
商保留三位小数,看第四位小数的大小。第四位小数是8,根据“四舍五入”法需要向前进1。据此解题即可。
【详解】4.2÷11=≈0.382
30-1=29
29÷2=14……1
所以,4.2÷11所得的商是循环小数,用简便记法表示是,循环节是81;小数点后面第30位上的数字是8,商保留三位小数约是0.382。
【点睛】本题主要考查了循环小数,掌握循环小数的特征和简便记法是解题关键。
3.(本题4分)在(????)里填上“>”“<”或“=”。
147.6×1.01()147.6????????????????1.8÷0.25()1.8×4
4.5÷0.9()4.5÷1.01????????????????0.99×15.2()15.2
【答案】>=><
【分析】一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小;除以0.25等于这个数乘4;除以的数越大,商越小,据此填空。
【详解】1.01>1,147.6×1.01>147.6????????????????1.8÷0.25=1.8×4
0.9<1.01,4.5÷0.9>4.5÷1.01????????????????0.99<1,0.99×15.2<15.2
【点睛】关键是掌握小数乘除法的计算方法。
4.(本题2分)在、、、、3.14中,最大的数是(),最小的数是()。
【答案】3.14
【分析】先把循环小数的简写形式改写成无限小数形式,然后根据小数大小的比较方法进行比较。
小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
【详解】=3.145145…
=3.14545…
=3.14555…
=3.1444…
3.14555…>3.14545…>3.145145…>3.1444…>3.14
即>>>>3.14
最大的数是,最小的数是3.14。
【点睛】本题考查
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