第2课“罢黜百家nbsp独尊儒术”课件.ppt

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004与天地君亲并位的万世师表?孔子??;第2课罢黜百家,独尊儒术;儒家思想经历:;一、从“无为”到“有为”

二、董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的提出

三、儒学成为正统;一、从“无为”到“有为”;从“无为”到“有为”的原因:

;董仲舒的新儒学体系的形成;材料一:“天子受命于天,天下受命于天子”,;“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”;有人认为:就其实质而言,“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝的“焚书坑儒”是相同的。

请回答:你认为上述观点是否有道理?结合秦汉史实指出依据。;▼边境不宁

▼诸侯王势力割据势力威胁中央集权

▼土地兼并严重

▼阶级矛盾尖锐;董仲舒的新儒学思想;3、董仲舒的新儒学体系的作用;结合当时的形势分析:

1、为什么汉武帝接受了“罢黜百家,独尊儒术”的建议并实施?

2、他又是怎样具体实施的?

3、有何影响?;汉武帝为什么要采纳“罢黜百家,独尊儒术”?;影响:;汉代儒学成为正统思想的表现;三、汉代儒学成为正统思想(原因);思考;评价;一、从“无为”到“有为”

二、董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的提出

三、儒学成为正统;1.秦始皇“焚书坑儒”的目的是①崇法反儒②防止旧势力复辟③毁灭文化④加强思想控制(2000年津赣卷)

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④;5、儒学到了汉朝被赋予了新的含义()

A、人定胜天B、无为而治

C、君权神授D、仁政思想

6、汉武帝的“独尊儒术”主要利用了儒学的()

A、“己所不欲勿施于人”B、民贵君轻

C、性善论D、大一统

7、从“百家争鸣”到“独尊儒术”的转变体现了)

①中央集权的强化②思想控制的加强

③大一统的形成④儒学之外其他各个学派的消亡

A、②④B、①②④C、①③④D、①②③;8.秦始皇“焚书坑儒”的目的是①崇法反儒②防止旧势力复辟③毁灭文化④加强思想控制(2000年津赣卷)

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④;10、儒学到了汉被赋予了新的含义()

A、人定胜天B、无为而治

C、君权神授D、仁政思想

11、汉???帝的“独尊儒术”主要利用了儒学的()

A、“己所不欲勿施于人”B、民贵君轻

C、性善论D、大一统

12、从“百家争鸣”到“独尊儒术”的转变体现了)

①中央集权的强化②思想控制的加强

③大一统的形成④儒学之外其他各个学派的消亡

A、②④B、①②④C、①③④D、①②③;阴阳五行学说;谢谢聆听!

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