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练习题课件
沪粤版八年级下册物理
(新教材)
9.1|浮力
第1课时浮力及其产生原因
第九章浮力
做个小实验:准备一个空瓶子(或者一个泡沫塑
料块)和一盆水,把空瓶子放在水中,然后用手指轻轻按压空
瓶子,感觉到它会“反抗”你;再把它整个按压进水里面,
和第一次感觉相比较,它“反抗”更厉害了,为什么呢?空
瓶子到底是哪来的力量“反抗”我们?这个力量又是怎么产
生的?今天我们来学习这节课,揭晓它的奥秘吧。
浮力:
(1)定义:浸在液体中的物体会受到液体
竖直向上的托力,
这个托力就叫做浮力。
(2)施力物体:
液体。
(3)方向:
竖直向上。
竖直向上
液体
竖直向上
称重法测浮力:
(1)所需器材:弹簧测力计、铝块、烧杯、水、细线。
(2)测量过程:(如右图所示)
(3)F浮=
G物-F示,即两次弹簧测力计示数之差。
G物-F示
浮力产生的原因:浮力是由于液体对物体向
上和向
下的压力
差产生的。
图示
位置
深度
压强
压力
前后两
个面
相等
p=ρgh相等
F向前、F向后是一对
平衡力
左右两
个面
相等
p=ρgh相等
F向左、F向右是一对
平衡力
上下两
个面
h1小于
h2
p向下小于
p向上
F向下小于F向上
F浮=F差=F向上-
F向下
上
下
差
关于浮力的特殊情况:
如图所示,当物体部分浸入液体时,物体的上表
面不受液体的作用,即F浮=F向上
如图所示,当物体浸没在液体中,并且物体的下
表面与容器底部紧密接触时,物体的下表面不受
液体的作用,即F向上=0,此时物体
不受浮力
不受
知识点浮力
[例1]下列关于浮力的说法正确的是(D)
A.只有漂浮在液面的物体才受浮力的作用
B.只有固体才受浮力的作用
C.在液体中下沉的物体不受浮力的作用
D.物体所受的浮力的方向总是与物体所受重力的方向相反
D
[例2](改编自教材P100活动1)如图所示为小明同学所做的演
示实验:
(1)图甲中,小明用弹簧测力计在空气中测量小铁块A的重力,
其示数G=
4N。
(2)图乙中,当小明将小铁块A浸没在水中时,
弹簧测力计的示数为F示=
3N。
(3)对比两次实验我们发现,小铁块浸没在水
中时弹簧测力计的示数
变小(选填“变
大”“变小”或“不变”),说明水对小铁
块A有方向为
竖直向上的托力,大小
为
1N。
4
3
变小
竖直向上
1
知识点浮力产生的原因
[例3](改编自教材P100活动2)如图所示的圆柱体浸没在液体
中,它的侧面所受的各个方向上的压力相互
平衡,其下表
面受到液体向上的压力F2
大于(选填“大于”“小于”或
“等于”)其上表面受到液体向下的压力F1,这就是浸在液体
中的物体受到浮力的原因,所以浮力的大小可表示为F浮
=
F2-F1。
平衡
大于
F2-F1
[例4]取一个饮料瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口
处,然后向瓶内注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮,
如图甲所示。用手指堵住瓶口,乒乓球上浮起来,如图乙、丙
所示。乒乓球不上浮的原因是:乒乓球上表面
受到(选填
“受到”或“不受”,下同)水对它的压强,下表面
不受
水对它的压强。乒乓球上浮的原因是:水对乒乓球上表面的压
强
小于(选填“大于”“小于”或“等于”)水对乒乓球下
表面的压强。
受到
不受
小于
理解上下表面的压力差,利用总结的公式解题:F浮=F下表面-
F上表面。
知识点浮力大小的简单计算
[例5]如图所示,石块A重20N,木块B重20N,石块A和木块
B均处于静止状态。甲图中,绳对石块A的拉力为8N,则石块
A受到的浮力为
12N;乙图中,绳对木块B的拉力为25N,
则木块B受到的浮力为
45N。
12
45
根据物体的状态对物体进行受力分析,熟练运用二力平衡条
件。
1.下列水中的物体没有受到浮力的是(C)
A.水面戏水的鸭子
B.水中游弋的小鱼
C.水中大桥的桥墩
D.海底水草的叶子
C
2.如图所示,将正方体A用细线悬挂浸没在水中,若其上、下
表面受到的液体压力分别为F1、F2,该正方体所受浮力为F浮,
则下列说法正确的是(C)
A.F浮=F1
B.F浮=F2
C.F浮=F2-F1
D.F浮=F2+F1
C
3.把一重为10N的铁块用细线系在弹簧测力计下浸没在水中,
如图所示,静止时弹簧测力计的示数为7N,则铁块所受的浮
力为(D)
A.10
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