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小班绘本课PPT教案设计《抱抱》爱的表达方式
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目录
评价反馈
06
互动环节
05
教学活动
04
教学目标
03
教案设计
02
绘本介绍
01
绘本介绍
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01
绘本内容概述
《抱抱》绘本以森林为背景，描绘了动物们之间温馨的互动和情感交流。
故事背景设定
小猴子在寻找拥抱的过程中，逐渐理解了拥抱背后的意义和爱的多种表达方式。
情感线索发展
绘本中的主角是一只小猴子，它通过寻找拥抱来表达对朋友的爱。
主要角色介绍
通过小猴子的经历，绘本传达了爱与关怀的重要性，鼓励孩子们勇敢表达自己的情感。
教育意义传达
01
02
03
04
爱的表达主题
绘本《抱抱》通过动物们的拥抱，展示了拥抱作为爱的直接表达方式，传递温暖和安慰。
拥抱的力量
绘本展示了爱的多种表达方式，如拥抱、亲吻、陪伴，教育孩子们理解爱的丰富内涵。
爱的多样性
通过绘本中的互动场景，孩子们学会识别和共鸣不同角色间的情感交流。
情感的共鸣
教案设计
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02
教案目标设定
通过绘本《抱抱》引导幼儿认识和表达不同的情感，如爱、快乐和安慰。
培养情感认知
设计互动环节，鼓励幼儿用语言描述故事中的情感和行为，提升语言表达能力。
增强语言表达能力
通过角色扮演和小组讨论，帮助幼儿学习如何在社交中表达爱和关怀。
促进社交技能发展
通过绘本故事，引导幼儿理解他人情感，培养他们的同理心和关爱他人的能力。
激发同理心
教案结构布局
提供绘画、手工制作等创意活动，让孩子们用艺术形式表达爱。
延伸活动建议
通过角色扮演和情感表达游戏，引导孩子们理解拥抱的意义。
互动环节设计
教案视觉元素
使用温暖的色调和柔和的色彩搭配，营造温馨的课堂氛围，符合绘本主题。
色彩运用
01
挑选与绘本《抱抱》情感相符的插图，增强故事的视觉吸引力和感染力。
插图选择
02
合理安排版面，确保文字和图像的平衡，使教案内容一目了然，便于幼儿理解。
版式设计
03
设计互动环节，如贴纸、涂色等，让孩子们在动手操作中感受爱的表达。
互动元素
04
教案互动设计
通过角色扮演和情感表达游戏，引导孩子们理解拥抱的意义。
01
互动环节设计
鼓励孩子们用自己的话复述故事，并讨论拥抱在他们生活中的意义。
02
故事复述与讨论
教学目标
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03
知识与技能目标
爱的多样性
拥抱的力量
01
03
绘本中不同动物的拥抱方式，向孩子们展示了爱的多样性，鼓励他们以自己的方式表达爱。
绘本《抱抱》通过动物们的拥抱，展示了拥抱作为爱的直接表达方式，传递温暖和安慰。
02
通过绘本故事，孩子们学会识别和表达情感，理解拥抱等肢体语言在人际交往中的重要性。
情感的共鸣
情感态度价值观目标
《抱抱》通过小猩猩寻找拥抱的故事，展现了爱与亲情的重要性。
故事主线
绘本通过动物角色的互动，教育孩子如何表达和接受爱。
情感教育
绘本中色彩鲜明，通过温暖的色调传达出温馨和爱的氛围。
色彩运用
书中的互动环节鼓励孩子们模仿动物拥抱，增进亲子间的亲密感。
互动元素
学习策略与方法目标
使用温暖的色调和柔和的色彩，营造温馨的课堂氛围，符合绘本《抱抱》的主题。
色彩运用
01
挑选与绘本内容相符的插图，如动物拥抱的场景，增强学生对爱的直观感受。
插图选择
02
合理安排版面，确保视觉焦点突出，引导学生注意力集中在故事的情感表达上。
版式布局
03
设计互动环节，如角色扮演卡片，让学生通过角色扮演加深对爱的表达方式的理解。
互动元素设计
04
教学活动
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04
导入活动设计
通过绘本《抱抱》引导幼儿理解并表达爱，增强情感认知能力。
培养情感认知
01
02
03
04
设计互动环节，鼓励幼儿用语言描述故事中的爱的表达方式。
提升语言表达
通过角色扮演和小组讨论，帮助幼儿学习如何在社交中表达爱。
增强社交技能
通过绘本故事，引导幼儿体会不同角色的情感，培养同理心。
激发同理心
主题活动设计
通过互动游戏或故事讲述，激发幼儿对“抱抱”主题的兴趣和情感共鸣。
引入环节设计
01
设计以“抱抱”为主题的手工制作或角色扮演活动，让幼儿在实践中学习表达爱。
活动环节设计
02
结束活动设计
《抱抱》绘本通过描绘动物们的互动，展现了不同动物表达爱的方式。
故事背景设定
绘本中的主角是一只小猴子，它通过拥抱来表达对朋友的爱。
主要角色介绍
小猴子在寻找拥抱的过程中，逐渐理解了爱的多样性和深度。
情感线索发展
通过小猴子的经历，绘本传达了爱
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