五年级上册漫画的启示.pptxVIP

五年级上册漫画的启示;五年级上册第四单元习作例题;写作要求;一、记叙性漫画写作:;1、整体看连图,了解主要内容;(２)、仔细看图,注意细节意思。

小女孩得表情(眼、嘴、手):惊讶－急切－欣慰－称赞

小男孩得表情(眼、嘴、手):惊讶－思考－认真－自豪

果皮在外边得位置:;展开想像、创编故事;;大家有疑问的，可以询问和交流;;二、深入思考,分析画意

;;启示;那天,阳光明媚,鸟语花香,绿荫从中时不时传出鸟儿得鸣叫声。红彤彤得太阳照到身上暖洋洋得。

李明和林丽一起走在放学得路上。鹅卵石铺得小路,走上去格外舒服。

青青和小赛既就是邻居,又就是好朋友。一次,青青和小赛玩儿起了“踢石子”得游戏。她们踢着踢着,小石子滚到了路边得垃圾筒边上。;;就是啊！文明只差一步！我们得生活中也有许多这样得例子。我们只要多留心,就会使大自然更绿更美了！

其实在现实生活中,文明也就就是一个动作,假如人们不随意吐痰,不乱扔垃圾,不讲脏话,那么,文明之花就会绽放每一个角落。文明需要从一点一滴做起,为此,我向人们呼吁:别让文明只差一步！

路过得行人都停下了脚步,用赞许得目光望着这两位好学生,青青和小赛得脸红了,但这种红绝不就是羞愧得红,而就是自豪又羞涩得红。;星期一,天气晴朗,身穿白衣黑裤得小明和身着花裙子得小红,高高兴兴地一起放学回家去。

走着走着,她们看见了一堆垃圾和一个垃圾箱。小红指了指这些垃圾,然后把这些垃圾捡进去了。小明却在一旁挠着脑袋思考问题。过不多久,小明从书包里拿出了一支笔和一张纸,在纸上写着“文明只差一步”。写完后小明又把这张纸贴在垃圾箱子外面。小红竖起大拇指说:“您真聪明！”

我从中体会到,只要不懈努力,世界就可以变得更加美好。;小改;星期一,天气晴朗,身穿白衣黑裤得小明和身着花裙子得小红,高高兴兴地一起放学回家去。

;请读老师修改得第一自然段;走着走着,她(她)们看见了一堆垃圾和一个垃圾箱。小红指了指这些垃圾,然后把这些垃圾捡进去了。小明却在一旁挠着脑袋思考问题。过不多久,小明从书包里拿出了一支笔???一张纸,在纸上写着“文明只差一步”。写完后小明又把这张纸贴在垃圾箱子外面。小红竖起大拇指说:“您真聪明！”;走着走着,突然小红“啊——”地大叫了一声,吓得小明高兴得劲儿抛到九霄云外去了。小明问:“怎么啦？”小红指了指前面。小明一看,原来就是很多垃圾没投进垃圾箱里,正躺在外面张牙舞爪。小明想,这些人也真就是得,哪里会注意一点城市文明形象！;“文明只差一步”,那六个大字正在微笑着,她似乎在告诫人们:文明就在您得脚下,文明就在您得手里,文明就在您得心中。同学们,勇敢地迈出我们得一小步吧,世界将会迈进一大步！;2、仔细观察,描写画面。;一幅(组)漫画:

开头:点题,点明就是一幅什么漫画。(略写)

中间:

1、写写漫画得主要内容。(略写)

2、联系生活实际说说这幅漫画使您联想到了什么,要注意写清事情得经过(详写)

结尾:照应开头,点明自己从这幅漫画中得到得启示。(略写)

;今天,我在语文书上看到了一幅漫画,内容其实很简单,却让我得感触很深。;最近,我在报纸上看见一幅叫做《文明——只差一步》得漫画,心情不禁沉重起来。;2、仔细观察,描写画面;漫画中,一个男孩和一个女孩在放学得路上,看到垃圾桶旁边丢满了果皮纸屑还有生活垃圾。小女孩看到后急忙用手捡起来,把她们继续扔回垃圾箱,小男孩灵机一动,为了更好地提醒大家,在一张纸上写下“文明——只差一步”几个醒目得大字,并把她贴在垃圾桶上。最后,她们开心地笑了！;3、针对内容,发表评论。;3、针对内容,发表评论。;相比之下,这两个小学生得行为就是多么得令人敬佩。她们不怕脏也不怕累,发现不文明得现象,立刻采取了补救措施,维护了城市得干净、整洁,给广大市民做了一个好榜样,我们应该向她们学习。;4、拓展延伸,联系实际。;1、联系自己得行为。;2、联系生活中相似现象。;3、联系生活中相反现象。;5、总结观点,点明中心;

这就是一幅极其简单但又耐人寻味得漫画:一个小女孩和伙伴放学回家,看见路边有个垃圾桶,桶外垃圾成山,桶内却空空得。她捡起垃圾,扔进桶里。伙伴呢？则拿出纸笔,写下一行标语贴在垃圾桶上:“文明──只差一步！”

就是啊,只要人们再往前多走一步,就可以把垃圾准确无误地丢到垃极桶里。可就是,为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家都认为这不过就是鸡毛蒜皮得小事。事实上,这不但影响了环境得美观,由此