《大自然的语言》ppt.pptxVIP

春天夏天秋天冬天;大自然有语言吗;大自然在水面上写着……;大自然在蓝天上写着……;大自然在四季里写着;草儿青葱;溪水欢舞;花儿盛放;无标题;硕果累累;层林尽染;叶落知秋;衰草连天;银装素裹;这些自然现象都是大自然的语言，;竺可桢大自然的语言;竺可桢（1890—1974;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;01别以为只有人才会说话，02;区别读音衰草连天─鬓毛衰;检查预习读准啦销声匿迹：载途;萌发（méng）翩然（piān;翩然：动作轻快的样子。孕育：怀;划分段落层次，理清全文思路0;“大自然的语言”意思就是“物候;这篇课文介绍了什么知识？介绍了;一年四季风景图第一自然段概括：;01杏花：02桃;观测手段：数据意义“活的仪器”;品味：第一段哪些词语用得生动典;朗读1-2自然段，说说这两个自;物候观测使用的是“活的仪器”，;北京的物候记录，1962年的山;纬度的差异经度的差异高下的差异;阅读11、12节，说说研究物候;全文的说明顺序全文的说明顺序;归纳小结——说明文优美典雅大自;主旨《大自然的语言》从;举例子是常用的说明方法，它往往;举例子是本文的主要的说明方法。;本文在语言运用上有什么特色？举;亲近自然，探索奥秘大自然的语言;纬度差异二月;高下差异;雨中闻蝉叫，预告晴天到。;麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒;癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮;二十四节气名称的意义：立春、立;春分、秋分:“分”是平分的;白露气温降低，出现露水。寒;二十四节气歌春雨惊春清谷天;快速阅读课文，快速准确地筛选出;什么是物候和物候学？研究物候学;纬度的差异经度的差异高下的差异;什么叫物候和物候学？01草木荣;3、决定物候现象的因素有哪些？;举例子01举例子是常用的说明方;默读了第2小节，我知道课文向我;默读了第——小节，我知道课文向;1我能这样说：蝌蚪在水中游泳，;大自然的语言并不难懂，只要你肯;我还能用自己喜欢的方式来介绍我;大地渐渐从沉睡中苏醒过来。用词;A上节课我们学习了课文的第一部;1物候观测对农业有什么重要意义;01决定物候现象来临的因素02;这四个因素是按什么顺序来说明的;预报农时，选择播种日期还可以利;沿海地区的春天的来临比内陆要迟;本文使用的说明方法举例子：;第一、二段改写：01一年有四季;古代流传下来的许多农谚就包含了;《中国石拱桥》一文中，写卢沟桥;燕子是益鸟，一对燕子一天可捕捉;由于高下的差异，植物的抽青、开;雨中闻蝉叫，预告晴天到。蚯蚓路;再见;说明“早上乌云盖，无雨也风来”;本文语言：准确：措词严谨，用词;雨中闻蝉叫，预告晴天到。伏天有;雨中闻蝉叫，预告晴天到。01麻