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Unit1.Igotoschoolat8:00
Lesson3
Learningtargetandimpotantdifficultpoints
初步体会第三人称做主语的一般现在时
重点:(Importantpoints:)
04
教学重难点:
能够运用所学语言谈论人物。
03
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。
能够了解李燕及妈妈的日常生活等信息。
02
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。
教学目标:1.能够用正确的语音和语调朗读课文。
01
通过发email小组交流等方式,询问和介绍家人的日常生活情况。
难点:(Difficultpoints:)
05
Fastreading(Fillintheblanks):
DearLucy,
I’mvery_____togetyouremail.I’m____BeiJing,
China.
I’min____Six.Mymotherisan_______teacher.Everymorning,she_________at6:00.Thenshe______breakfast.
She_____toschoolat7:00.She___fourlessonsaday.Herstudents_____learnEnglishby_______,chantingand_________.
Theylikeherlessonsverymuch.She______homeatabout5:30intheafternoon,andthenshecooksdinner.Afterdinnersheoften___________withmyfather.
ShereadsEnglishstories___me.Ilovemymotherandfatherverymuch!
Please_____me______yourparents,Lucy.
Best________,
LiYan
分句正确地朗读课文,了解文章大意。
小组带着问题再读课文,找出正确答语。
WhereisLiYanfrom?
Whattimedoeshermothergetupinthemorning?
Whatdoeshermotherdo?
Afterdinner,whatdoessheoftendo?
合作探究:
知识运用:
1.befrom=comefrom汉语为________,
I’mfromBeiJing也可说成_______________
2.一位英语老师说成____Englishteacher,因为English是元音因素开头的字母,一位语文老师怎么说_______
3.Everymorning,she___upat6:00.主语是第三人称单数,动词有什么变化?
4.读了课文,我会填介词,试一试吧。
请使用下面的介词:
atbyinwithto
1.I’mhappy_______getyouremail.
2.I’m_______ClassTwo,GradeSix.
3.Shegoestoschool______7:00.
4.WelearnEnglish________singingandchanting.
5.IoftenwatchTV________myparentsintheevening.
课堂小结:这堂课我们学到了什么呢?
Readingskills
title(题目)
topicsentence(主题句)—一般在开头第一句话
detail(问题细节)—在文中找问题原句
keywords—转折词、连词如but,however,and,as...as...
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jjjjjjj
Readingskills
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topicsentence(主题句)—一般在开头第一句话
detail(问题细节)—在文中找问题原句
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