2024-2025学年度沪科版9年级下册期末测试卷附参考答案详解【能力提升】.docxVIP

2024-2025学年度沪科版9年级下册期末测试卷附参考答案详解【能力提升】.docx

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沪科版9年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、把7个同样大小的正方体形状的积木堆放在桌子上,从正面和左面看到的形状图都是如图所示的同样的图形,则其从上面看到的形状图不可能是()

A. B. C. D.

2、如图,中,,O是AB边上一点,与AC、BC都相切,若,,则的半径为()

A.1 B.2 C. D.

3、7个小正方体按如图所示的方式摆放,则这个图形的左视图是()

A.B. C.D.

4、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

5、如图,在中,,,,将绕原点O逆时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是()

A. B. C. D.

6、平面直角坐标系中点关于原点对称的点的坐标是()

A. B. C. D.

7、如图是由几个小立方体所搭成的几何体从上面看到的平面图形,小正方形中的数字表示在该位置小立方体的个数,则这个几何体从正面看到的平面图形为()

A. B.

C. D.

8、如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,则∠CBD的度数是()

A.30° B.36° C.60° D.72°

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在平行四边形中,,,,以点为圆心,为半径的圆弧交于点,连接,则图中黑色阴影部分的面积为________.(结果保留)

2、如图,把分成相等的六段弧,依次连接各分点得到正六边形ABCDEF,如果的周长为,那么该正六边形的边长是______.

3、如图所示,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,∠A=30°,OH=1,则⊙O的半径是______.

4、如图,与x轴交于、两点,,点P是y轴上的一个动点,PD切于点D,则△ABD的面积的最大值是________;线段PD的最小值是________.

5、在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是______.

6、如图AB为⊙O的直径,点P为AB延长线上的点,过点P作⊙O的切线PE,切点为M,过A、B两点分别作PE垂线AC、BD,垂足分别为C、D,连接AM,则下列结论正确的是______(写所有正确论的号)

①AM平分∠CAB;②;③若AB=4,∠APE=30°,则的长为;④若AC=3BD,则有tan∠MAP=.

7、一个盒子中装有标号为,,,的四个小球,这些球除标号外都相同,从中随机摸出两个小球,则摸出的小球标号之和大于的概率为______.

三、解答题(7小题,每小题0分,共计0分)

1、如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,连接BC,半径OD弦BC.

(1)求证:弧AD=弧CD;

(2)连接AC、BD相交于点F,AC与OD相交于点E,连接CD,若⊙O的半径为5,BC=6,求CD和EF的长.

2、4张相同的卡片上分别写有数字0、1、、3,将卡片的背面朝上,洗后从中任意抽取1张,将卡片上的数字记录下来;再从余下的3张卡片中任意抽取1张,同样将卡片上的数字记录下来.

(1)第一次抽取的卡片上数字是非负数的概率为______;

(2)小敏设计了如下游戏规则:当第一次记录下来的数字减去第二次记录下来的数字所得结果为非负数时,甲获胜;否则,乙获胜.小敏设计的游戏规则公平吗?为什么?(请用树状图或列表等方法说明理由)

3、某省高考采用“3+1+2”模式:“3”是指语文、数学、英语3科为必选科目,“1”是指在物理、历史2科中任选1科,“2”是指在思想政治、化学、生物、地理4科中任选2科.

(1)假定在“1”中选择历史,在“2”中已选择地理,则选择生物的概率是________;

(2)求同时选择物理、化学、生物的概率.

4、新冠病毒在全球肆虐,疫情防控刻不容缓.某校为了解学生对新冠疫情防控知识的了解程度,组织七、八年级学生开展新冠疫情防控知识测试(满分为10分).学校学生处从七、八年级学生中各随机抽取了20名学生的成绩进行了统计.下面提供了部分信息.

抽取的20名七年级学生的成绩(单位:分)为:10,10,9,9,9,9,9,9,8,8,8,8,8,8,8,7,7,6,5,5.

抽取的40名学生成绩分析表:

年级

七年级

八年级

平均分

8

8.1

众数

8

b

中位数

a

8

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