《新媒体营销》教案16 任务十六 认识社群营销与创建社群.pdfVIP

《新媒体营销》教案

学习任务十六—认识社群营销与创建社群

课程名称认识社群营销与创建社群授课学时2课时（90min）

授课班级授课地点

教学方法问答法、讲授法、演示法、案例导入法

选用教材赵敏、刘双琴．新媒体营销［M］．上海交大出版社，2023．

本教材采用活页式理念的编写形式，以达到理论学习与操作实践相结合，培养学

生的新媒体营销核心技能的目的。每个学习单元由单元导读、学习目标、导入案例、

具体任务、单元考核、单元评价组成。每个任务包括任务情景、相关知识和任务实施

教材分析

3个部分。任务情景设计了一个虚拟的应用场景，其中包含一个需要通过任务实施来

解决的问题；相关知识介绍了完成任务所需的知识点；任务实施则详细地通过步骤和

配图演示任务操作过程，以供学生操作时参考

本节教学内容为：社群时代的营销变革、社群营销的特点及作用、创建社群的

教学内容法、社群的商业变现方式、任务实施，选自学习单元八——《创建水果店的微信社

群》，本节教案在第16课的位置

能力目标能够创建有利于营销推广的社群

了解社群时代的营销变革、社群营销的特点及作用，掌握创建社群的

教学目标知识目标

方法，了解社群的商业变现方式。

素质目标不断提升创新能力，积极为乡村振兴贡献青春力量

教学重点创建社群的方法

重点难点

教学难点创建社群的方法

基于学情及人才培养目标，在教学中灵活运用了课前、课中、课后等三个教学环

教学策略

节来展开，教师注重过程性与结果性评价相结合，有效实现教学反馈。课堂中巧妙穿

（信息化）

插微课、实训、视频，引导学生逐步掌握知识和技能。

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《新媒体营销》教案

▎课前准备

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

通过课前任

务，让学生直

在平台发布课前任务，要求学生观看查阅教师的发布观看到什么

课前任务观看视频“百果园的社群营销”视频，感受社的教学任务，观是社群营销，

群营销看发布的视频为本单元课

程讲解做准

备

▎课堂实施

教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图

培养学生的