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;;01;苏格拉底产婆术与知识观;柏拉图理念论与教育理想国;亚里士多德自然主义教育观;02;基督教原罪论与教化体系;经院哲学辩证方法论;;03;人本主义教育目标转型;;科学革命打破了传统的认知方式，推动了人类对自然和人类自身的认识，改变了人们的世界观。;04;;;批判传统教育;05;实用主义教育价值论;存在主义个体发展观;分析哲学对教育语言的解构;06;批判教育学社会重构理论;后现代主义强调知识的相对性和多元性，质疑现代科学的普遍性和客观性，对知识的合法性提出挑战。;;THANKS
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