2024-2025学年自考专业(学前教育)试题含答案【A卷】.docxVIP

自考专业(学前教育)试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。

A.示范

B.演示

C.参与

D.提示

正确答案：A

2、（单选题）研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和（）

A.前言

B.关键词

C.目录

D.附录

正确答案：B

3、（单选题）《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。

A.初步阅读理解能力的目标要求

B.倾听、理解的目标要求

C.能够创编的目标要求

D.语言文明习惯的目标要求

正确答案：B

4、（单选题）通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教育中加以改进，体现了教育评价的()。

A.鉴别作用

B.诊断作用

C.改进作用

D.选拔作用

正确答案：B

5、（单选题）在长期的管理活动中所形成的并且为组织成员普遍认同的和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和叫做()。

A.组织精神

B.组织文化

C.理念识别

D.形象文化

正确答案：B

6、（单选题）在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现，这种表现称为（）

A.分离依恋

B.分离异常

C.分离焦虑

D.分离断乳

正确答案：C

7、（单选题）创办南京鼓楼幼稚园的是()

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.蔡元培

正确答案：A

8、（单选题）下列属于幼儿中期心理特点的是（）

A.思维具体形象

B.爱模仿

C.好学好问

D.个性初具雏形

正确答案：A

9、（单选题）用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。

A.作品临摹法

B.情景观察法

C.联想迁移法

D.语言描述法

正确答案：C

10、（单选题）幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。

A.萌芽阶段

B.模拟建构

C.自由建构

D.想象建构

正确答案：D

11、（单选题）体育游戏中惩罚性游戏规则开始出现是在（）

A.1—3岁儿童

B.小班

C.中班

D.大班

正确答案：C

12、（单选题）在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是()。

A.行为识别

B.视觉识别

C.听觉识别

D.理念识别

正确答案：D

13、（单选题）幼儿园的楼梯、窗户都应设护栏，且高度不应低于（）

A.0．5米

B.0．8米

C.1．1米

D.1．5米

正确答案：C

14、（单选题）下面对教育行政的理论理解错误的是()。

A.教育行政具有鲜明的政治性

B.教育行政要遵循教育规律对教育事业进行专业化管理

C.教育行政和国家行政是两个截然不同的概念

D.教育行政具有较强的专业性

正确答案：A

15、（单选题）普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）

A.拟人形象

B.超人形象

C.常人形象

D.非人形象

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，健康教育的内容与要求包括()。

A.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

B.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性

C.提高幼儿对环境的适应能力

D.在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。

正确答案：ABCD

2、（多选题）根据心理学的研究，掌握数概念的指标有()。

A.理解数的实际意义

B.掌握数的顺序

C.掌握数的组成

D.理解数的守恒

E.理解数群关系

正确答案：ABC

3、（多选题）下面属于大班体育游戏能力的有（）。

A.能在变化的条件中自如地运用已有动作

B.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏

C.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强

D.能理解较复杂的游戏情节和角色

正确答案：ABCD

4、（多选题）实行保育和教育相结合原则的意义主要有()。

A.实行保教结合的原则，是幼儿教育的特点

B.实行保教结合原则，是幼儿生理、心理发展的需要

C.实行保教结合原则，是我国特