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2025年第25届全国推广普通话宣传周活动总结(精选7篇)
第25届全国推广一般话宣扬周活动总结1
依据教化局下发的《关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的通知》,学校领导结合我校实际状况及不同年段学生特征进行了特地的探讨。在9月14日周一的升旗仪式上,向全校师生发出推广一般话活动的倡议,介绍了推广一般话和运用规范字的意义。
在为期一周的活动中,我校主要抓了以下几项工作:
一、各中队推出了一期以主题黑板报,宣扬《国家通用语言文字法》,提倡文明、规范、健康、和谐的社会语言活动。他们发挥想象,设计新奇、内容真实好玩,真正让学生感受到方音、方言及不正确用字的现象,给学习和工作带来的很多不便。
二、结合板报内容,各中队在学生中开展了“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所学的学问订正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象,学生将自己在活动中的发觉和相识与班里的同学进行了沟通,使每一个学生深刻的相识到推广一般话和运用规范字的重要意义。三、结合我校书香校内活动,开展了以“酷爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”为主题的“经典诵读大赛”,活动中广阔师生不仅感受到中华文化的魅力,而且激发了学生亲近经典的爱好,在感悟中华文化博大精深的同时让学生感受到推广一般话、带动社会语言文字规范化的重要性。学校激励广阔师生把“推普周”活动与各项教化活动有机结合起来。
此次活动开展的形式多样、生动好玩。推广一般话是一项须要许久坚持的工作,学校立足本次活动,将努力把推广一般话这项工作与日常教学工作紧密结合起来。
第25届全国推广一般话宣扬周活动总结2
为了主动宣扬国家语言文字法规政策,让全校师生以及四周企事业单位、社区居民充分相识到推广一般话对消退语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,维护国家统一的重要作用,我校主动开展了第xx届全国推广一般话宣扬周活动,详细工作如下:
1.通过大屏幕向全校师生宣扬了《中华人民共和国国家通用语言文字法》及语言文字规范学问。在校内内张贴宣扬画,布置橱窗,写好宣扬标语,营造校内推普氛围。
2.各班出好了一期主题黑板报,并进行了全校评比;
3.各班仔细打算并开展了以推普为主题的班会,通过集体活动让同学们意识到了说一般话、写规范字对构建和谐校内、弘扬中华优秀文化的重要性。
4.在校内内开展了“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发觉不规范用字立刻予以订正;强化了用语用字的规范化意识。
5.开展了以推普为主题的红领巾广播,进行了推普国旗下讲话。
这是我们学校推普一周的支配。当然不仅仅在推普周要讲一般话,在我们的平常生活中更要注意一般话与规范字的运用。
整个推普周创建了规范、健康的校内语言文字应用环境,努力营造了“人人讲好一般话,个个写好规范字”的良好氛围,让师生们共同相识到推普对于构建和谐语言生活的重要性,同时参加到大力推广和规范运用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化的活动中来,共同构筑中华民族宏大的语言文字中国梦。
第25届全国推广一般话宣扬周活动总结3
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广一般话宣扬活动周。依据教委及语言文字办公室《关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动》的通知及要求,我园主动开展主题活动,取得了肯定效果,现总结如下:
一、加强领导,确保推普工作顺当进行。
为了推普工作落到实处,幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组,并于9月8日特地召开领导小组会议,探讨部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为干脆责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月xx—9月xx日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查,各年段均能按要求刚好制定活动安排,严格按安排实施,并突出本年段特色,取得肯定成果。
三、创设良好的推普氛围。
为了创设良好的推普氛围,使孩子和老师有一个切实的相识,我们在幼儿园的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语,及全国推广一般话宣扬周宣扬口号,每班在宣扬栏中设置了形式多样的一般话宣扬专栏,如“我是中国娃,爱讲一般话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。
四、开展多种活动,强化宣扬力度。
通过检查,我园在开展推普工作上采纳了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深化了人心。
第25届全国推广一般话宣扬周活动总结4
20xx年9月10日至9月14日是第xx届一般话宣扬周,依据田语[20xx]191号的文件精神,为了更好地促
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