2026届高三一轮复习数学课件：排列与组合.pptxVIP

;;内容索引;第一环节必备知识落实;【知识筛查】;?;【知识巩固】;2.从数字1,2,3,4,5中选出4个数字组成没有重复数字的四位数,其中偶数的个数为()

A.8 B.24 C.48 D.120;4.将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有()

A.60种 B.120种 C.240种 D.480种;第二环节关键能力形成;;(2)某学校安排4位教师在星期一至星期五值班,每天只安排1位教师,每位教师至少值班1天,至多值班2天且这2天相连,则不同的安排方法共有()

A.24种 B.48种 C.60种 D.96种;解题心得解决排列问题的主要方法有:;对点训练1

(1)在某试验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一步或最后一步,程序B和C在实施时必须相邻,则试验顺序的编排方法共有种.;;解题心得1.解组合问题的一般思路:首先分清问题是不是组合问题;其次要搞清是“分类”还是“分步”,一般是先整体分类,再局部分步,将复杂问题通过两个计数原理化归为简单问题.

2.含有附加条件的组合问题的常用方法:通常用直接法或间接法,应注意“至少”“最多”“恰好”等词的含义的理解,对于涉及“至少”“至多”等词的组合问题,既可以考虑反面情形间接求解,也可以分类研究进行直接求解.;对点训练2

(1)现有12张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各3张,从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同的取法种数为()

A.135 B.172 C.189 D.162;(2)小明要将一箱中的24瓶饮料全部取出,在取出饮料时,他每次只能取出3瓶或4瓶,则小明取出饮料的方法种数为()

A.18 B.27 C.37 D.212;;(2)某次人口普查,甲、乙、丙、丁、戊5名普查员分别去城东、城南、城西、城北四个小区进行数据采集,每个小区至少去一名普查员,若甲不去城东,则不同的安排方法共有()

A.36种 B.60种 C.96种 D.180种;解题心得分组分配问题的一般解题思路是先分组,再分配.

(1)分组问题属于“组合”问题:

①对于整体均分,不管它们的顺序如何,都是一种情况,因此分组后一定要除以;

②对于部分均分,即若有m组元素个数相??,则分组时应除以;

③对于不等分组,只需先分组,后排列.

(2)分配问题属于“排列”问题:

①不同元素的“分配”问题,利用分步乘法计数原理,分两步完成,第一步是分组,第二步是发放;

②限制条件的分配问题采用分类法求解.;对点训练3

(1)(2023广东深圳一模)某地安排5名大学生到三家企业实习,每名大学生只去一家企业,每家企业至少安排1名大学生,则大学生甲、乙到同一家企业实习的概率为();(2)某校选定甲、乙、丙、丁、戊共5名教师去3个地区支教(每地至少1人),其中甲和乙一定不同地,甲和丙必须同地,则不同的安排方案种数为

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A.27 B.30 C.33 D.36;第三环节学科素养提升;排列组合的综合应用;答题模板第1步,分类讨论,五位数中不含数字0,列出表达式;

第2步,五位数中含有数字0,列出表达式;

第3步,根据分类加法计数原理,求解结果.

解题心得解决排列组合综合问题的策略

(1)解决排列组合综合问题的一般思路是“先选后排”,也就是先把符合题意的元素都选出来,再对元素或位置进行排列.

(2)解决排列组合综合问题应注意:

①元素是否有序是区分排列与组合的基本方法,无序的问题是组合问题,有序的问题是排列问题.

②对于多个限制条件的复杂问题,应认真分析每个限制条件,考虑是分类还是分步.