2025年中考数学总复习《分式》强化训练及答案详解【历年真题】.docxVIP

中考数学总复习《分式》强化训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、某种冠状病毒细胞的直径约为m，用科学记数法表示该数是（）

A． B．

C． D．

2、如图所示是番茄果肉细胞结构图，番茄果肉细胞的直径约为0.0006米，将0.0006用科学记数法表示为（）

A． B．

C． D．

3、要使分式有意义，x的取值应满足（）

A．x≠1 B．x≠2 C．x≠1且x≠2 D．x≠1或x≠2

4、下列各式计算正确的是（）

A． B．

C．D．

5、“五一”节期间，几名同学包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为180元，出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元钱车费，设实际参加游览的同学共x人，则所列方程为（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、若a＝，b＝，c＝，则a、b、c三个数中最大的数是___．

2、用科学记数法表示0.000085＝___________．

3、要使分式有意义，的取值应该满足________．

4、若，则______．

5、已知，则______．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、（1）计算：；

（2）解方程组：．

2、计算：（﹣2x2y）2?3xy2÷2xy

3、计算：

（1）；

（2）

4、解方程或方程组：

（1）；

（2）．

5、①计算：

（1）（2）

②解方程组：

（1）（2）

6、合肥都市圈建立以来，政府不断的加大对都市圈内的交通投入，某工程队承包修建一条1800m的道路，为了尽快实现合肥都市圈“1小时通勤圈”和“1小时生活圈”，该工程队采用新的施工方式，实际每天修建道路的长度是原计划的1.5倍，结果提前12天完成了任务，问原计划每天修建道路多少m？

-参考答案-

一、单选题

1、D

【分析】

用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10?n，其中1≤|a|＜10，n为整数，据此判断即可．

【详解】

．

故选D．

【点睛】

此题主要考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10?n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定，确定a与n的值是解题的关键．

2、B

【分析】

绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂，指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

【详解】

解：0.0006=6×10-4．

故选B．

【点睛】

本题主要考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．

3、C

【分析】

根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．

【详解】

解：根据题意得，（x-1）（x-2）≠0，

解得x≠1且x≠2．

故选：C．

【点睛】

本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义?分母为零；（2）分式有意义?分母不为零；（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．

4、A

【分析】

根据各自的运算公式计算判断即可．

【详解】

∵，

∴A正确；

∵，

∴B不正确；

∵，

∴C不正确；

∵，

∴D不正确；

故选A．

【点睛】

本题考查了同底数幂的乘法，积的乘方，负整数指数幂，完全平方公式，熟练掌握各公式是解题的关键．

5、D

【分析】

设实际参加游览的同学共x人，则原有的几名同学每人分担的车费为：元，出发前每名同学分担的车费为：，根据每个同学比原来少摊了3元钱车费即可得到等量关系．

【详解】

解：设实际参加游览的同学共x人，

根据题意得：，

故选：D．

【点睛】

本题主要考查了分式方程的应用，解题的关键是首先弄清题意，根据关键描述语，找到合适的等量关系；易错点是得到出发前后的人数．

二、填空题

1、a

【分析】

根据负整数指数幂和零指数幂分别计算，据此可得．

【详解】

解：∵a＝，

b＝，

c＝＝1，

∴a、b、c三个数中最大的数是a＝，

故答案为：a．

【点睛】

本题主要考查有理数的大小比较，解题的关键是熟练掌握负