培智学校感统康复教案.pptxVIP

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培智学校感统康复教案

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目录

01

教案的目标

02

教案的内容

03

教案的方法

04

教案的评估

05

教案的改进

01

教案的目标

提升感统能力

通过平衡训练和精细动作游戏,帮助学生改善身体协调,提升日常活动能力。

增强身体协调性

01

设计特定的感官刺激活动,如触觉游戏和视觉追踪练习,以增强学生对环境的感知和反应。

改善感官处理能力

02

增强学习兴趣

通过设计互动游戏,激发学生参与感,提高他们对学习活动的兴趣。

设计互动游戏

利用视频、音乐和动画等多媒体工具,使学习内容更加生动有趣,吸引学生注意力。

引入多媒体教学

通过设置小奖励,如贴纸或小玩具,鼓励学生完成学习任务,增强学习动力。

设置奖励机制

了解学生的个人兴趣,将这些元素融入教案中,使学习内容与学生兴趣相结合。

结合学生兴趣点

促进社交互动

通过角色扮演和情景对话练习,帮助学生学习基本的社交语言和非语言沟通技巧。

增强沟通能力

设计小组活动,如合作游戏和团队任务,以鼓励学生之间的互助与合作,增进彼此间的理解与信任。

培养合作精神

改善行为表现

通过角色扮演和小组活动,帮助学生在互动中学习社交规则,提升交流技巧。

提高社交互动能力

通过专注力训练游戏和任务,如记忆卡片游戏,提高学生在学习活动中的注意力集中度。

促进注意力集中

设计自我监控任务,如情绪日记,帮助学生认识和管理自己的情绪和行为。

增强自我管理能力

02

教案的内容

感觉输入活动

通过触摸不同质地的物品,如沙子、水、毛绒玩具,增强学生的触觉感知能力。

触觉刺激游戏

利用平衡木、摇摆板等器材,帮助学生改善前庭平衡感,提升身体协调性。

平衡训练活动

运动协调训练

通过角色扮演和小组活动,帮助学生学习基本的交流技巧,提升语言表达和理解能力。

增强沟通能力

设计需要团队合作完成的项目,如共同制作手工艺品,以增强学生之间的协作和信任。

培养合作精神

认知功能提升

通过触摸不同质地的物品,如沙子、水、毛绒玩具,帮助学生增强触觉感知能力。

触觉刺激游戏

01

设计平衡木、摇摆板等器材,让学生进行平衡训练,提升前庭感觉系统的协调性。

平衡训练活动

02

情绪调节技巧

设计特定的感官刺激活动,如触觉游戏和声音辨识练习,以增强学生对环境的感知。

提高感官识别能力

通过平衡训练和精细动作游戏,帮助学生改善身体协调,提升日常活动能力。

增强身体协调性

03

教案的方法

游戏化教学法

通过角色扮演和小组活动,帮助学生学习基本的社交技能,如轮流说话和合作游戏。

提高社交互动能力

通过专注力训练游戏和任务,如记忆卡片和拼图,增强学生的注意力和持久力。

提升注意力集中

设计特定的活动,如深呼吸练习和情绪识别游戏,以帮助学生更好地管理自己的情绪和行为。

增强自我调节能力

01

02

03

多感官刺激法

触觉刺激游戏

平衡训练活动

01

通过触摸不同质地的物品,如沙子、水、毛绒玩具,帮助学生增强触觉感知。

02

利用平衡木、摇摆板等器材,进行平衡训练,提升学生的前庭感觉功能。

个别化教学策略

通过设计互动游戏,让学生在玩乐中学习,激发他们的学习兴趣和参与感。

设计互动游戏

01

利用视频、音乐和动画等多媒体工具,使教学内容更加生动有趣,提高学生的学习热情。

引入多媒体教学

02

通过设置小奖励,如贴纸、小玩具等,鼓励学生完成学习任务,增强学习动力。

设置奖励机制

03

将学习内容与学生的日常生活相结合,让学生感受到学习的实用性和乐趣。

融入生活化内容

04

家校合作模式

通过角色扮演游戏,培智学生学习轮流对话,提高语言表达和理解能力。

01

增强沟通能力

组织小组活动,如拼图或接力游戏,让学生在互动中学会合作与分享。

02

培养合作精神

04

教案的评估

进度跟踪记录

增强身体协调性

通过平衡训练和精细动作游戏,帮助学生改善身体协调,提升日常活动能力。

01

02

改善感官处理能力

设计特定的感官刺激活动,如触觉游戏和听觉训练,以增强学生对环境的感知和反应。

效果评估标准

01

通过平衡训练和精细动作游戏,帮助学生改善身体协调,提升日常活动能力。

02

设计特定的感官刺激活动,如触觉游戏和听觉追踪练习,以增强学生对环境的感知和反应。

增强身体协调性

改善感官处理

家长反馈收集

触觉刺激游戏

通过触摸不同质地的物品,如沙子、水、毛绒玩具,帮助学生增强触觉感知。

平衡训练活动

设计平衡木行走、摇摆板等游戏,提升学生的前庭感觉和身体协调能力。

05

教案的改进

教案调整策略

通过角色扮演和小组活动,帮助学生学习基本的社交技能,如轮流说话和合作游戏。

提高社交互动能力

通过专注力训练游戏和任务,如记忆卡片和拼图,增强学生的注意力和持久力。

提升注意力集中

设计特定的活动,如呼吸练习和情绪识别,以帮助学生更好地控制自己的情绪和行为。

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