2025年中考数学总复习《锐角三角函数》综合提升测试卷及完整答案详解【全国通用】.docxVIP

2025年中考数学总复习《锐角三角函数》综合提升测试卷及完整答案详解【全国通用】.docx

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中考数学总复习《锐角三角函数》综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,飞机于空中A处测得目标B处的俯角为,此时飞机的高度AC为a,则A,B的距离为()

A.atan B. C. D.cos

2、如图,为测量一幢大楼的高度,在地面上与楼底点相距30米的点处,测得楼顶点的仰角,则这幢大楼的高度为()

A.米 B.米 C.米 D.米

3、如图,等边三角形ABC和正方形ADEF都内接于⊙O,则AD:AB=()

A. B. C. D.

4、将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折起,使顶点C落在C′处,若AB=4,DE=8,则sin∠C′ED为()

A.2 B. C. D.

5、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=3,则sinA的值是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,中,,,点D、点E分别在AB、AC上,连接CD、ED,,,,则______.

2、_______.

3、如图所示,草坪边上有互相垂直的小路m,n,垂足为E,草坪内有一个圆形花坛,花坛边缘有A,B,C三棵小树.在不踩踏草坪的前提下测圆形花坛的半径,某同学设计如下方案:若在小路上P,Q,K三点观测,发现均有两树与观测点在同一直线上,从E点沿着小路n往右走,测得∠1=∠2=∠3,EQ=16米,QK=24米;从E点沿着小路m往上走,测得EP=15米,BP⊥m,则该圆的半径长为_______米.

4、如图,在正方形ABCD中,点E是AD的中点,点O是AC的中点,AC与BE交于点F,AG⊥BE,CH⊥BE,垂足分别为G,H,连接OH,OG,CG.下列结论:①CH﹣AG=HG;②AG=HG;③BH=OG;④AF∶OF∶OC=2∶1∶3;⑤5S△AFG=S△GHC;⑥OG?AC=BH?CD.其中结论正确的序号是________.

5、如图,已知扇形OAB的半径为6,C是弧AB上的任一点(不与A,B重合),CM⊥OA,垂足为M,CN⊥OB,垂足为N,连接MN,若∠AOB=45°,则MN=_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在△ABC中,∠B=30°,BC=40cm,过点A作AD⊥BC,垂足为D,∠ACD=75°.

(1)求点C到AB的距离;

(2)求线段AD的长度.

2、解方程.

(1)2x2+3x=3.

(2)计算:4sin30°+2cos45°﹣tan60°﹣2.

3、计算:2sin30°﹣3tan45°?sin245°+cos60°.

4、如图,点A、B在以CD为直径的⊙O上,且,∠BCD=30°.

(1)判断ABC的形状,并说明理由;

(2)若BC=cm,求图中阴影部分的面积.

5、如图,已知反比例函数与一次函数相交于、两点,轴于点.若的面积为,且.

(1)求出反比例函数与一次函数的解析式;

(2)请直接写出点的坐标,并指出当在什么范围取值时,使

6、计算:.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据题意可知,根据,即可求得

【详解】

解:飞机于空中A处测得目标B处的俯角为,AC为a,

故选C

【点睛】

本题考查了正弦的应用,俯角的意义,掌握正弦的概念是解题的关键.

2、C

【分析】

利用在Rt△ABO中,tan∠BAO=即可解决.

【详解】

:解:如图,在Rt△ABO中,

∵∠AOB=90°,∠A=65°,AO=30m,

∴tan65°=,

∴BO=30?tan65°米.

故选:C.

【点睛】

本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是熟知正切函数为对边比邻边.

3、B

【分析】

过点O作,,设圆的半径为r,根据垂径定理可得△OBM与△ODN是直角三角形,根据三角函数值进行求解即可得到结果.

【详解】

如图,过点O作,,设圆的半径为r,

∴△OBM与△ODN是直角三角形,,

∵等边三角形ABC和正方形ADEF都内接于,

∴,,

∴,,

∴,,

∴.

故选B.

【点睛】

本题主要考查了圆的垂径定理知识点应用,结合等边三角形和正方形的性质,利用三角函数求解是解题的关键.

4、B

【分析】

由折叠可知,C′D=CD=4,再根据正弦的定义即可得出答案.

【详解】

解:∵纸片ABCD是矩形

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