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道德与法治二年级下全册教案

教学目标：教会学生勇敢面对生活中的第一尝试，辨别

新鲜事物是否可以尝试，学会在尝试未知事物之前向同伴寻求

帮助和意见。

教学重点和难点：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试，

哪些需要他人帮助，哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理障碍,

勇敢尝试新鲜事物。

教学方法：利用教材例子引导学生发言，分享经验，带领

学生共同面对挑战。

教学准备：

L设置一些学生未经历过的情景和事件。

2.收集学生关于尝试事物的经验和感受，并总结尝试失败

或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签。

3.课件，包含一些可以和不可以尝试的经典案例。

教学时数：2课时

教学过程设计：

第一课时

一、故事交流

教师引入《小马过河》故事。

在故事中，XXX面临着第一尝试驮口袋麦子过河的挑

战。他遇到了老牛和松鼠，但最终还是回到家里向妈妈寻求帮

助。妈妈鼓励XXX自己去试一试，最终XXX成功过河