职业规划范本(06).docx

评价主体

优点

缺点

自己

善良、有责任心，有活力、有热情

性子急、想太多，容易把事情弄复杂

父母（其他家人）

善良、懂事

脾气差、性子急

老师

活泼开朗、勇于实践

创新能力欠缺

朋友

热情开朗、善解人意、不肯认输，是值得深交的朋友

有时太固执、倔强、有时候太轻信别人

同学

活泼开朗、做事善始善终

有时候有点小懒惰、缺乏耐心

其他社会关系

有责任心、能吃苦

性子急

1、360

1、360度评估

为了获得更准确、更全面的认识，我进行了360°评价，多角度的展现一个立体的我。

一、“知己”——自我分析

兴趣性格价值观技能学习风格现状评估?兴趣：对自己未来所示状况的清晰度

兴趣

性格

价值观

技能

学习风格

现状评估?

兴趣：对自己未来所示状况的清晰度?

性格：知道自己做事的方式?

价值观：对自己的未来所示的状况的清晰度?

技能：准确把握自己最突出的技能是什么?

学习风格：知道自己怎么学习会更有效

我们与世界相互作用的方式

外向

外向的人更关注自己如何影响外部环境和与他人的交往，喜欢聚会、讨论、聊天。

内向的人更关注外部环境对自己的影响，注重内心体验，喜欢独立思考，避免成为注意焦点。

内向

我们获取信息的主要方式

感受

感觉的人关注由感器获得的具体信息，关注细节、喜欢使用已知的东西。

直觉的人关注事物的整体和发展变化趋势，重视灵感的推理，富于想象和创造。

直觉

我们的决策方式

思考

思考的人重视事物之间的逻辑关系，理智、客观、公正，认为原则比人情更重要。

情感的人重视自己和他人的感受，富有同情心，认为人情比原则更重要。

情感

我们的做事方式

判断

判断的人喜欢计划和控制，希望井然有序，重视结果，尊重时间期限。

知觉的人灵活、能适应环境，喜欢宽松自由的生活方式，重视过程，喜欢有多重选择。

知觉

职业性格分析我们与世界相互作用的方式

职业性格分析

我们与世界相互作用的方式

我们获取信息的主要方式

我们的决策方式

我们的做事方式