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精神科护理学专项2024年护士执业资格考试题库护理创新思维试题(含答案)
单选题
1.精神科护士在护理过程中,面对患者不合理要求时,采用巧妙转移话题的方式处理,体现了哪种创新思维?
A.逆向思维
B.发散思维
C.侧向思维
D.转向思维
答案:D
解析:转向思维是指在问题解决过程中,当某一思路受阻时,能够主动地改变思考方向,从其他角度去寻找解决问题的方法。护士面对患者不合理要求,巧妙转移话题,改变了处理问题的方向,属于转向思维。逆向思维是从相反的方向思考问题;发散思维是从一个问题出发,向不同方向、不同角度去思考多种答案;侧向思维是利用其他领域的知识和方法来解决本领域的问题。
2.某精神科护士在日常护理工作中,发现传统约束带使用时患者舒适度差且易出现皮肤损伤,于是她将约束带材质进行改良,这一做法运用的创新思维是:
A.组合思维
B.类比思维
C.灵感思维
D.直觉思维
答案:B
解析:类比思维是根据两个或两类对象之间在某些方面的相似性,推出它们在其他方面也可能相似的一种思维方式。护士将传统约束带与舒适材质进行类比,从而对约束带材质进行改良,运用了类比思维。组合思维是将不同的事物组合在一起形成新的事物;灵感思维是在无意识状态下突然产生的创造性思维;直觉思维是不经过逐步分析而迅速对问题做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。
3.在精神科病房管理中,护士打破常规的分区管理模式,根据患者的兴趣爱好进行分组管理,这种创新思维属于:
A.求异思维
B.聚合思维
C.逻辑思维
D.形象思维
答案:A
解析:求异思维是指在思考问题时,能够突破常规,寻求与众不同的解决方案。护士打破常规的分区管理模式,根据患者兴趣爱好分组管理,体现了求异思维。聚合思维是将各种信息聚合起来,寻求一个正确答案或最佳解决方案;逻辑思维是运用概念、判断、推理等形式进行的思维;形象思维是借助于具体形象来展开的思维。
4.精神科护士在设计康复活动时,将音乐治疗与绘画治疗相结合,创造出一种新的康复治疗形式,这体现了:
A.组合思维
B.联想思维
C.想象思维
D.批判性思维
答案:A
解析:组合思维是把两种或两种以上的事物组合在一起,从而创造出新的事物或方法。护士将音乐治疗和绘画治疗组合在一起,形成新的康复治疗形式,运用了组合思维。联想思维是由一个事物联想到另一个事物的思维方式;想象思维是在头脑中对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维;批判性思维是对所学知识的真实性、精确性、性质与价值进行个人判断,从而对做什么和相信什么做出合理决策的思维。
5.护士在观察患者病情时,突然想到一个可能的病情发展趋势,这种思维属于:
A.灵感思维
B.直觉思维
C.分析思维
D.创造性思维
答案:B
解析:直觉思维是不经过逐步分析而迅速对问题做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。护士突然想到病情发展趋势,没有经过详细的分析推理,属于直觉思维。灵感思维是在无意识状态下突然产生的创造性思维;分析思维是经过逐步分析后得出结论的思维;创造性思维是具有新颖性和独特性的思维。
多选题
1.精神科护理创新思维的特点包括:
A.新颖性
B.灵活性
C.批判性
D.综合性
E.突发性
答案:ABCDE
解析:精神科护理创新思维具有新颖性,能够提出新的观点、方法和措施;灵活性,能根据不同情况灵活调整思维方式;批判性,对传统的护理观念和方法进行反思和质疑;综合性,综合运用多种知识和技能;突发性,有时会突然产生新的想法和灵感。
2.以下哪些方法可以培养精神科护士的创新思维?
A.参加学术交流活动
B.阅读专业前沿文献
C.开展小组讨论
D.进行案例分析
E.鼓励护士提出问题
答案:ABCDE
解析:参加学术交流活动可以接触到最新的研究成果和实践经验,拓宽思维视野;阅读专业前沿文献有助于了解行业最新动态,激发创新灵感;开展小组讨论可以促进思维碰撞,产生新的想法;进行案例分析可以从实际案例中总结经验教训,培养解决问题的能力;鼓励护士提出问题可以激发他们的好奇心和探索欲,有利于创新思维的培养。
3.精神科护理创新思维在临床实践中的应用包括:
A.护理方案的优化
B.护理流程的改进
C.康复活动的创新
D.病房环境的改善
E.护患沟通方式的创新
答案:ABCDE
解析:在临床实践中,护理创新思维可以应用于护理方案的优化,根据患者具体情况制定更个性化的护理方案;护理流程的改进,提高护理工作效率和质量;康复活动的创新,提高患者康复效果;病房环境的改善,为患者创造更舒适的治疗环境;护患沟通方式的创新,增强护患之间的信任和理解。
4.下列属于创新思维形式的有:
A.发散思维
B.收敛思维
C.逆向思维
D.灵感思维
E.联想思维
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