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模拟电子技术复习题及答案（附解析）

一、单选题（共60题，每题1分，共60分）

1.微变等效电路中不但有交流量，也存在直流量。（）

A、错

B、对:

正确答案：A

答案解析：微变等效电路是在交流小信号情况下对放大电路进行分析的模型，只考虑交流量，不考虑直流量。直流量通过设置合适的静态工作点来单独分析，在微变等效电路中不体现。

2.基本放大电路中的主要放大对象是()。

A、交流信号

B、交直流信号均有

C、直流信号

正确答案：A

答案解析：在基本放大电路中，主要放大对象是交流信号。直流信号主要用于设置静态工作点，以保证晶体管处于合适的工作状态，使电路能够对交流信号进行不失真放大。而放大电路的核心功能是对变化的交流信号进行放大处理，所以主要放大对象是交流信号。

3.无论是双极型三极管还是单极型三极管，其导电机理是相同的。

A、错误

B、正确;

正确答案：A

答案解析：双极型三极管的导电机理是两种载流子（电子和空穴）参与导电，而单极型三极管（场效应管）的导电机理主要是一种载流子（电子或空穴）参与导电，二者导电机理不同。

4.差分放大电路利用其对称性，可以有效地抑制零点漂移现象。

A、正确;

B、错误

正确答案：A

答案解析：差分放大电路利用其结构和参数的对称性，能够使两个输入端的零点漂移信号相互抵消，从而有效地抑制零点漂移现象。

5.NPN型三极管工作在放大状态时，其发射极电位最高，集电极电位最低。（）

A、对:

B、错

正确答案：B

答案解析：当NPN型三极管工作在放大状态时，集电极电位最高，发射极电位最低。因为在放大状态下，集电结反偏，集电极电位高于基极电位；发射结正偏，基极电位高于发射极电位，所以集电极电位最高，发射极电位最低。

6.集成运放电路采用直接耦合方式是因为（）

A、可获得很大的放大倍数

B、可防止交越失真的产生

C、集成工艺难于制造大容量电容

D、可最大限度的减小零点漂移

正确答案：C

7.基极电流iB的数值较大时,易引起静态工作点Q接近()。

A、截止区;

B、饱和区;

C、死区。

正确答案：B

答案解析：当基极电流iB数值较大时，三极管容易进入饱和状态，此时静态工作点Q接近饱和区。

8.基本放大电路中,经过晶体管的信号有()。

A、交流成分

B、直流成分

C、交直流成分均有

正确答案：C

答案解析：基本放大电路中，晶体管工作在放大区，输入的交流信号通过晶体管进行放大，同时晶体管的直流偏置确保其正常工作在放大状态，所以经过晶体管的信号有交直流成分均有。

9.差分放大电路能够有效地抑制零漂,因此具有很高的共模抑制比。()

A、错误

B、正确;

正确答案：B

答案解析：差分放大电路通过电路结构的设计有效地抑制了零漂，而共模抑制比是衡量差分放大电路对共模信号抑制能力的指标，抑制零漂能力强也就意味着对共模信号的抑制能力强，所以具有很高的共模抑制比，该说法正确。

10.差动放大电路能够有效地抑制零漂，因此具有很高的共模抑制比。（）

A、对:

B、错

正确答案：A

答案解析：差动放大电路对共模信号有很强的抑制能力，能有效抑制零漂，共模抑制比很高，所以该说法正确，答案选A。差动放大电路通过电路结构的对称性，使得共模信号在输出端相互抵消，而差模信号得到放大，从而实现抑制零漂和高共模抑制比的特性。

11.晶体三极管的B极是它的()。

A、基极

B、集电极

C、发射极

D、栅极

正确答案：A

答案解析：晶体三极管的B极是基极，集电极是C极，发射极是E极，栅极是场效应管中的概念，不是晶体三极管的电极。

12.分压式偏置的共发射极放大电路中,若VB点电位过高,电路易出现()。

A、截止失真;

B、饱和失真;

C、晶体管被烧损。

正确答案：B

答案解析：VB点电位过高，会导致基极电流过大，使得三极管容易进入饱和区，从而出现饱和失真。

13.基本放大电路中的主要放大对象是()。

A、直流信号;

B、交流信号;

C、交直流信号均有。

正确答案：B

答案解析：在基本放大电路中，三极管的主要作用是放大电流，通过对输入的交流信号进行控制，使得输出信号的幅度得到放大，而直流信号主要是用于设置三极管的工作点，并非主要放大对象。所以基本放大电路中的主要放大对象是交流信号。

14.集成运放电路采用直接耦合方式是因为()

A、可获得很大的放大倍数

B、可最大限度的减小零点漂移

C、可防止交越失真的产生

D、集成工艺难于制造大容量电容

正确答案：D

15.射极输出器的输出电阻小，说明该电路的（）

A、带负载能力差；

B、减轻前级或信号源负荷。

C、带负载能力强；

正确答案：C

答案解析：射极输出器输出电阻小，意味着它能够较为轻松地驱动负载，即带负载能力强。当负载变化时，输出电阻小可以使输