教育心理学模拟练习题+参考答案.docxVIP

教育心理学模拟练习题+参考答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）。

A.场独立型

B.沉思型

C.辐合型

D.发散型

3.学生在得知自己的考试成绩后，往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因，我们称这种现象为（）。

A.自我效能感

B.结果效能感

C.归因

D.自我安慰

4.以下属于元认知计划策略的是（）。

A.设置学习目标

B.对材料进行自我提问

C.测验先做简单题目

D.考试时监视自己的速度和时间

5.老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.阅读理解策略

6.儿童在知道“白菜”“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列结合学习

D.类属学习

7.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

A.词汇学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习

8.技能形成的基本途径是（）