2025年中考数学总复习《投影与视图》复习提分资料含答案详解(综合卷).docxVIP

2025年中考数学总复习《投影与视图》复习提分资料含答案详解(综合卷).docx

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中考数学总复习《投影与视图》复习提分资料

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图所示的几何体的左视图是()

A. B.

C. D.

2、如图所示的几何体的主视图是()

A. B. C. D.

3、如图所示的立体图形是一个圆柱被截去四分之一后得到的几何体,它的左视图是()

A. B. C. D.

4、用小立方块搭一个几何体,使得它的主视图和俯视图如图所示,则最少需要小立方块的个数为()

A.6 B.7 C.10 D.1

5、如图是由6个同样大小的正方体摆成,将标有“1”的这个正方体去掉,所得几何体()

A.俯视图不变,左视图不变 B.主视图改变,左视图改变

C.俯视图改变,主视图改变 D.主视图不变,左视图改变

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,是由若干个相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图,则搭成的几何体小立方体的个数最大是________.

2、如图所示是从不同的方向观察一个圆柱体得到的形状图,由图中数据计算此圆柱体的侧面积为________(结果保留).

从正面看从左面看从上面看

3、下面是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子,将它们按时间先后顺序排列为_____.

4、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数最少是_________个.

5、如图为一个长方体,则该几何体从左面看得到的图形的面积为__________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图是由7个相同的小立方块搭成的几何体.请画出主视图、左视图和俯视图.

2、一个几何体由大小相同的立方块搭成,从上面看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的立方块个数.

(1)在所给的方框中分别画出该儿何体从正面,从左面看到的形状图;

(2)若允许从该几何体中拿掉部分立方块,使剩下的几何体从正面看到的形状图和原几何体从正面看到的形状图相同,则最多可拿掉个立方块.

3、一个几何体的三种视图如图所示.

(1)这个几何体的名称是____;

(2)求这个几何体的表面积;

(3)求这个几何体的体积.

4、画出下列几何体的主视图、左视图与俯视图.

5、如图,是由6个大小相同的小立方体块搭建的几何体,其中每个小正方体的棱长为1厘米.请按要求在方格内分别画出从这个几何体的三个不同方向看到的形状图.

6、如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体.根据要求完成下列题目.请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图(画出的图需涂上阴影).

-参考答案-

一、单选题

1、B

【分析】

根据左视图是从左面看到的图形判定则可.

【详解】

解:从左边看,是一个正方形,正方形的右上角有一条虚线.

故选:B.

【点睛】

本题主要考查了几何体的三种视图和学生的空间想象能力,正确掌握观察角度是解题关键.

2、A

【分析】

根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.

【详解】

解:从正面看,如图:

故选:A.

【点睛】

此题考查小正方体组成的几何体的三视图,正确掌握几何体三视图的画法是解题的关键.

3、C

【分析】

根据左视图的定义,左视图就是物体由左向右方投影得到的视图,即可得出结论.

【详解】

解:根据左视图的定义,该几何体的左视图是:

故选:C.

【点睛】

此题考查了几何体左视图的判断,掌握左视图的定义是解题关键.

4、C

【分析】

从主视图和左视图考虑几何体的形状,从俯视图看出几何体的小立方块最少与最多的数目,利用口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”求解即可.

【详解】

解:由主视图可知,它自下而上共有3列,第一列3块,第二列2块,第三列1块.

由俯视图可知,它自左而右共有3列,第一列与第二列各3块,第三列1块,从空中俯视的块数只要最底层有一块即可.

因此,综合两图可知这个几何体的形状不能确定;并且最少时为第一列中有一个三层,其余为一层,第二列中有一个二层,其余为一层,第三列一层,共10块.

故选:C.

【点睛】

题目主要考查对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象

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