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警园携手筑平安：幼儿园安全教育主题活动大纲演讲人：日期：

目录02安全教育核心内容01活动背景与意义03特色教学方法04警校协作深化机制05成效与延伸计划

01PART活动背景与意义

全国中小学生安全教育日背景时间每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。起源自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一为“全国中小学生安全教育日”。目的全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

幼儿好奇心强幼儿年龄较小，缺乏自我保护意识和能力，易受到意外伤害。自我保护能力弱社会环境复杂社会环境复杂多变，幼儿容易遭受各种安全威胁，如拐骗、交通意外等。幼儿处于身心快速发展阶段，好奇心强，对危险认识不足。幼儿安全教育的紧迫性

目标通过警校共建，加强幼儿园的安全防范工作，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，确保幼儿的安全和健康。价值警校共建能够充分发挥公安机关的专业优势和幼儿园的教育优势，共同构建平安和谐的校园环境，为幼儿的健康成长提供有力保障。警校共建的目标与价值

02PART安全教育核心内容

交通安全规则教育幼儿遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线等。交通安全标识认识并理解各类交通安全标识的含义，如禁止标识、警告标识和指示标识等。交通安全常识了解交通安全常识，如不在马路边玩耍、不靠近行驶的车辆、不在马路上追逐打闹等。交通工具安全了解各类交通工具的安全使用方法，如乘坐汽车系好安全带、不在车厢内奔跑等。交通安全教育

了解火灾的危害和后果，增强消防安全意识。教育幼儿掌握火灾报警的正确方法，如拨打119火警电话、告知火警地点和火势等。认识灭火器材的种类和使用方法，如灭火器、灭火毯等，并学会在紧急情况下正确使用。掌握火灾逃生的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进、不乘坐电梯等。消防安全教育火灾的危害火灾报警灭火器材的使用火灾逃生

居家安全教育了解家庭中的安全隐患，如电源插座、火源、药品等，并学会如何避免危险。家居安全01教育幼儿识别食品的安全性，不吃过期、变质、不卫生的食品，养成良好的饮食习惯。食品安全02培养幼儿的自我保护意识，如不随意开门、不接受陌生人的礼物、不在没有大人陪伴的情况下独自玩耍等。自我保护意识03教育幼儿掌握基本的应急自救技能，如遇到危险情况如何呼救、如何拨打紧急电话等。应急自救能力04

03PART特色教学方法

模拟火灾逃生让孩子们扮演交警角色，学习交通安全知识和指挥手势。角色扮演交警情景剧表演通过情景剧表演，让孩子们了解如何应对陌生人、欺凌等安全问题。让孩子们模拟火灾逃生过程，学会正确的逃生姿势和路线。场景模拟与角色扮演

卡通图片与儿歌记忆法安全标识识别通过卡通图片展示各种安全标识，让孩子们轻松记忆并识别。安全儿歌传唱绘画安全主题创作和传唱安全儿歌，帮助孩子们在儿歌中掌握安全知识。鼓励孩子们用画笔描绘安全主题，提高安全意识和想象力。123

实物模型互动展示安全设施展示通过实物模型展示安全设施，如灭火器、消防栓等，让孩子们了解其功能和使用方法。030201危险物品模拟利用实物模型模拟危险物品，如刀具、电器等，让孩子们了解危险物品的正确使用方法，避免意外伤害。互动游戏设计与安全相关的互动游戏，让孩子们在游戏中学习安全知识。

有奖问答激发参与问答环节设置与安全相关的问题，让孩子们参与回答，增强安全知识的学习效果。奖励机制为回答正确的孩子颁发小奖品，激发孩子们的参与热情和学习兴趣。团队竞赛组织孩子们进行团队竞赛，培养他们的团队协作和竞争意识，同时加强安全知识的学习。

04PART警校协作深化机制

安全责任制度建立园内安全责任制度，明确各项安全管理职责，确保幼儿园安全管理工作有章可循。园内安全管理制度优化安全检查机制制定全面的安全检查机制，包括日常检查、月度检查、年度检查等，确保幼儿园设施设备、食品安全等方面达到安全标准。安全管理培训加强幼儿园教职工的安全管理培训，提高安全意识和应对突发事件的能力。

制定火灾应急预案，明确火灾报警、灭火、疏散等流程，定期组织演练，确保在紧急情况下能够迅速响应。应急处置预案完善建议火灾应急预案建立食品安全应急预案，包括食品中毒、食品污染等突发事件的处理流程，确保幼儿饮食安全。食品安全预案针对地震、洪水等自然灾害，制定相应的应急预案，明确疏散路线和应急措施。自然灾害预案

常态化安全演练计划制定详细的演练计划，包括演练项目、时间、地点、参与人员等，确保演练的针对性和实效性。演练项目定期组织师生进行安全演练，加强演练过程中的组织、指挥和协调，提高师生应对突发事件的能力。演练实施对演练过程进行评估和总结，及时发现问题和不足，提出改进措施和建议，不断完善演练计划。演练评估

家长沟通与家庭延伸教育家长教育通过家长会、